第四课：汽车与生活（课件）粤教版四年级上册综合实践活动.ppt

汽车制造反映了一个国家、一个民族的科技与工业发展水平，是许多国家的支柱产业。汽车的普及为人们的生产生活提供了极大的便利。但汽车的尾气排放是空气污染的主要源头之一，还会危机人们的健康。党的十九大报告提出，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。在生活中，我们应优先选择绿色出行的方式，共同保护我们的生活环境。 汽车与生活 （第一课时） 观察与发现 街道马路上有许多新款汽车，你能说出现有的汽车种类吗？ 汽车种类 1.轿车 2.____________________________________ 3.____________________________________ 4.____________________________________ 新能源汽车 越野车 敞篷跑车 观察与发现 每辆车多有自己的品牌和标志，将你知道的汽车品牌列出来，并写出汽车品牌的英文名称。 观察与发现 如今，我们国产的汽车品牌越来越多，外形越来越多样，性能也越来越好。我能把它们列出来。 国产汽车品牌 1._____________________ 2._____________________ 3._____________________ 4._____________________ 比亚迪 奇瑞 红旗 吉利 问题与假设 汽车的普及带来了许多社会问题，特别是空气污染、噪音污染、道路拥堵等问题。新能源汽车的普及能够解决这些问题吗？请进行相关假设与探究。 假设一：新能源汽车的普及能够治理汽车尾气带来的空气污染问题。 假设二：______________________________________________ _____________________________________________________ 假设三：______________________________________________ _____________________________________________________ 新能源汽车的普及能够从根本上解决矿产资源开发问题， 间接保护生态环境。 新能源汽车在行驶途中，产生的噪音没有太大，所以它的普及能解决噪音污染问题。 观察与发现 假设你发现你最喜欢的汽车是一款尾气排放严重的车型，你还会喜欢这款汽车吗？请把你最喜欢的汽车图片画在下面的方框内。 我的回答 _________________________________________________________________________________________ 不会再喜欢这款车！因为保护环境是我们每个人的责任，如果只因为自己喜欢这款车就破怪环境，这样的行为是非常自私的！ 行动与探究 10年前的汽车数量是_________万辆； 现在的汽车数量是___________万辆； 汽车能源类型有________________； 新能源汽车数量是___________万辆。 16671 3亿 6种 1099 汽油、柴油、油电混合、纯电动、插电式混合动力和增程式 汽车与生活 （第二课时） * * *