第4节 实验 用打点计时器测速度.doc

诸城繁华中学 2009级物理专用学案 人教版必修1 PAGE 6 - 第一章 运动的描述 第4节 实验：用打点计时器测速度 （预习学案） 【预习目标】 编写：温敬霞 审核：王振营 1.了解电磁打点计时器、电火花计时器的基本结构和使用方法，理解其基本工作原理。 2.会根据纸带上的点迹计算物体运动的平均速度。理解用平均速度表示瞬时速度所采用的思想方法，会用这种方法计算瞬时速度。 【课前预习】 （一）自主学习（以主人的身份投入学习，夯实基础） = 1 \* ROMAN I、教材助读： 一、打点计时器 打点计时器分为两种： 和 1、电磁打点计时器 （1）、电源以及电压要求： （2）、频率和打点时间间隔： （3）、构造： 如课本图 （4）、原理：通电前，把纸带穿过 ，再把套在轴上的 压在纸带的 面。接通电源后，在线圈和永久磁铁的作用下， 便振动起来，带动振针上下振动。这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上留下一行 ，纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔中物体的 。 2、电火花计时器 （1）、电源： （2）、频率和打点时间间隔： （3）、构造： 如课本图 （4）、原理：与电磁打点计时器相同，不过在纸带上打点的不是 和 而 是 和 。使用时，墨粉纸盘套在纸盘轴上，纸带穿过 ，计时器发出的脉冲电流经放电针、墨粉纸盘到纸盘轴，产生火花放电，于是在运动的纸带上就打出一行点迹。 （5）、优点： 二、练习使用打点计时器的方法 1、 2、 3、 （用后立即关闭电源） 4、 5、 三、用图象表示速度 物体的运动也可以用图象描述。以 为纵轴， 为横轴在方格纸上建立直角坐标系，这样来描述速度与时间关系的图象叫做 图象或 图象。如果用一条 线来“拟合”坐标系中描出的点，曲线反映的规律会与实际情况更接近。 = 2 \* ROMAN II、问题探究 怎样根据纸带上的点迹计算纸带上某一点的瞬时速度？ 如果纸带上的点迹分布不均匀，那么，点迹密集的地方运动的速度较大还是点迹疏的地方运动的速度较大？ （二）预习自测（给自己设定具体时间自我检测，了解自我） 1、电磁打点计时器是一种使用_________(交流?直流?)电源的________仪器，它的工作电压是________伏特。当电源频率是50赫兹时，它每隔________s打一次点。 2、 一打点计时器所用电源频率是50HZ，如图所示，纸带上的A点先通过计时器，A、B间历时 S，位移为 m，AB段纸带运动的平均速度是 m/s，BC段纸带运动的平均速度为 m/s，B点的瞬时速度近似等于 m/s 三. 疑难记录：（没有问题，不能提出问题说明存在很大的问题） 我的疑难 解决措施 感悟体会 第一章 运动的描述 第4节 实验：用打点计时器测速度（教学学案） 【学习目标】（只有定向才不会迷失方向） 编写：温敬霞 审核：王振营 1.知识与技能：