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A3演示文稿设计与制作信息技术2.0微能力认证作业《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 人教版小学数学第一册《分类》王会莹2008、9、17 分类与整理新人教版一年级数学下册《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 问题：你能用自己喜欢的方法，给气球分一分类并数一数每一种气球有几个吗？ （提示：可以画一画、写一写、 摆一摆） 《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 1.按形状分类介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 问题：还可以怎样分？《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 (1)(2)★把每行中不同类的圈起来。《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 ★把车涂上颜色运用知识，解决问题辆车4(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 运用知识，解决问题问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 按水果的种类分：《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 ___________________________( )个( )个( )个546《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 按卡片的形状分：《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 ———————————————（ ）个（ ）个（ ）个654《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 总 结1.这节课你学会了什么？把同类的东西放在一起就叫做分类。分类的标准不同，分类的结果也就不同。但总数相同。2.生活中你做过或看到哪些“分类和整理”？《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 生活中的分类《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 A3演示文稿设计与制作信息技术2.0微能力认证作业浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学的生活化【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】 浅谈小学语文教学