- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2.2 获取网络信息的策略与技巧
一、教学目标
1.知识与技能
(1)让学生掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的分类及常用的有哪些信誉好的足球投注网站技巧。
(2)充分认识到有哪些信誉好的足球投注网站技巧在有哪些信誉好的足球投注网站信息过程中的重要性。
2.过程与方法
(1).教师通过设疑激发学生学习兴趣,利用例题来传授有哪些信誉好的足球投注网站技巧。
(2).利用任务驱动法,使学生全员参与。亲历体验获取信息的过程,从中理解和掌握获取信息的方法。
(3).通过小组合作学习方式,培养他们自主探索、协作交流的能力。
3.情感态度与价值观
(1)引导学生注重观察,总结学习过程的经验,培养他们的信息素养。
(2)小组合作解决问题,增强参与意识和集体荣誉感。
二、教学重难点
掌握有哪些信誉好的足球投注网站引擎的使用方法和使用技巧
三、学情分析
大部分学生已经具有使用网络有哪些信誉好的足球投注网站信息的感性经验,老师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升,使学生形成多网络信息有哪些信誉好的足球投注网站的理性认识,并在实践中不断总结积累自己利用网络有哪些信誉好的足球投注网站信息的经验,不断提高自己的网络信息有哪些信誉好的足球投注网站水平。 但是学生之间的差异比较大,老师要注意营造交流学习的氛围。让学生在参与合作中互相学习,协同完成学习任务。 四、教学方法
采用“任务驱动”和“分组合作”的学习方式,即在任务驱动下,自学教材上相关内容,并上网操作实践,小组交流讨论,合作完成任务,掌握网络信息有哪些信誉好的足球投注网站的几种主要策略和技巧。
五、教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
1、情景导入
展示一段日本申奥视频,并提出这次奥运会的会徽是什么?它的含义?
观看视频,激发学习兴趣。学生上网查找相关的信息。
展示我们利用网络获取信息的三种方式。
②呈现几个问题,让学生利用自己掌握的方法来解决。
③呈现问题:什么是有哪些信誉好的足球投注网站引擎?如何利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎,找到我们需要的信息?
学生利用网络解决问题。并思考提出的问题(如何利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎,找到我们需要的信息?)
2、新知识学习
老师讲解新知识(有哪些信誉好的足球投注网站引擎的定义、分类、特点)
学生认真听讲,并阅读课本内容,相互讨论
3、案例分析
问题1:呈现一段flash视频内容,并让学生根据文章内容,查找出视频的来源。
学生尝试根据视频内容,提炼关键字,利用有哪些信誉好的足球投注网站引擎,找到视频的来源。
教师实践演示,引导学生总结出使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的方法和技巧
学生认真听讲,并相互讨论。尝试总结出使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎的技巧
问题 2:撚——扌的右边加一个“然”字,怎么读?我们该如何有哪些信誉好的足球投注网站?
学生尝试接问题
4、学生自主实践
呈现实践问题
学生使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎,尝试解决问题(学生自主探索、小组协作)
六、教学反思
独特的我
教学目标
1.知识与能力
学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。
2,过程与方法
学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。
3.情感与态度
培养学生认同自我,接纳自我的态度,培养学生的自信心。
教学重难点
重点:通过学习使学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。
难点:?认识自己的优缺点,正确分析自我,相信自我,完善自我。
教学过程
一、新课导入
师:同学们,在我们的手上隐藏着一个每个人独特的小秘密,你知道是什么吗?
对,就是我们的指纹。
现在,我们一起来做一个小游戏。请大家准备好印泥和白纸,看看我们的指纹藏着什么秘密。
(学生在白纸上印上自己的指纹,观察指纹并交流讨论。)
师:现在我们请一些同学来说一说,你发现了指纹有哪些秘密?
生:我们的指纹有大有小,形状各不相同。
师总结:同学们,你们观察得很仔细。我们在办理很多证件,如身份证、签证时,都要按手印或录入指纹,指纹是我们确认身份的重要依据,就是因为在这个世界上没有哪两个人的指纹是完全相同的。同样,我们每个人在这个世界上也是独特的。
二、猜猜我是谁
现在我们每个人准备一张小卡片,在卡片上对自己进行描述(可以是性格、爱好、特长等方面的内容),最后署名。
师:现在请同学们把准备好的小卡片投入讲台的小纸箱里面,然后我随机抽取几位同学的小卡片,念给全班同学听,大家一起来猜猜这个小卡片里面描述的主人公是谁。
卡片一:我在我们班最高,喜欢打篮球。
卡片二:我长头发,大眼睛,喜欢做手工。
卡片三……
师:刚才只是让同学们猜,现在我继续抽取几位同学的小卡片,大家除了猜之外,还要说说你们猜到的这个同学和他卡片上所描述的自己一样吗?也可以对“他/她”的描述进行补充哦。
师:通过这个小游戏,我相信同学们都对自己有了初步的了解。我们每个人都有自己的兴趣、爱好或特长,每个人都有自己的特点。
虽然我们每个人都能找到自己的特点,但是刚才的小游戏也说明我们眼中的自己和别人眼中的自己有时候不太一样。我们还可以通过哪些渠道去了解自己的特点呢?
(引导学生阅读“课堂活动一—赵兴的调查结果”,完成P3内容)
师:在不同人的眼中我们的特点不一样。假如你不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他
您可能关注的文档
- 《分类和整理》教学【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】.ppt
- 《纲要、指南》解读【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】.ppt
- 《高考前夕,作文再提10分三部曲》【精品课件】—A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】.ppt
- 《期末考前心理调适》主题活动教案设计.docx
- 《我爱我家》教学设计.docx
- 《我是谁》心理课教案.docx
- 《绽放自信之花》五年级心理健康团辅课.doc
- 2不一样的你我他.docx
- 4.1实数指数幂4.1.1分数指数幂.ppt
- 八上历史 第一二单元综合测试卷.docx
- 全国优质课一等奖人音版四年级音乐上册《大雁湖》获奖课件(内嵌音乐视频).pptx
- 全国优质课一等奖人音版四年级音乐上册《牧歌》课件(内嵌音乐视频).pptx
- 大数据开发与应用项目需求.docx
- 全景教学空间建设项目需求.docx
- 基于生成式AI和数字人构建仿真法庭模拟训练系统用户需求书.docx
- 健康医疗大数据工程中心应用软件建设需求.docx
- 浙江版5年高考3年模拟A版2024年物理总复习专题十五波粒二象性教师用书.docx
- 河南湿封市第十中学2024_2025高二生物下学期第一次月考试题.doc
- 云南省昆明市云南师范大学附属中学2025届高三语文适应性月考试题八含解析.doc
- 四川省绵阳南山中学2025届高三政治上学期一诊模拟考试试题扫描版.doc
最近下载
- 2023-2024学年北京市北京师范大学附属实验中学高二上学期12月月考物理试卷含详解.docx VIP
- 新教科版小学科学四年级上册2.1《感受我们的呼吸》教学设计.docx
- 2021年秋新苏教版五年级上册科学全册教学课件.pptx
- 2024全国青少年“学宪法讲宪法”知识竞赛试题(附含答案).pdf
- 2024年养老护理职业技能大赛:为外伤出血老年人包扎止血实操流程讲解.docx
- 部编版《道德与法治》四年级下册第12课《家乡的喜与忧》教学课件(第1课时).pptx
- 学前教育学第七讲学前教育课程郑玉莲博士副教授贵州师范学院教育科学学院学习目标.ppt
- 外研版初二英语上册知识点总结 .doc VIP
- 《手术室植入物管理规范》(TCAME 65-2024).pdf VIP
- 《运动损伤与康复》课程教学大纲.docx VIP
文档评论(0)