河源中学实验学校2013届语文中考备考计划.doc

PAGE 7 河源中学实验学校2013届语文中考备考计划 指导思想 以2013年广东省中考备考研讨会的精神为指导，以2013年广东省中考语文考试说明为指南，从提高时效抓起，深入开展备考教学工作，立足教材，依据考纲，突出重点，结合学生的实际情况，研究各项专题的复习方法，面向全体学生，让学生全面系统的掌握语文知识，提高学生的语文素养。 复习目标 通过复习，力争使学生对初中阶段的语文基本知识有一个明确的、系统的了解，强化学生的阅读理解能力和语言表达能力，提高学生运用语文知识解决实际问题的能力。力争在今年中考中，我校的语文成绩再创辉煌，遥遥领先全市其它学校，为学校创品牌的道路上添一分彩。 省中考试题主要考点 古诗文背诵默写、字词积累、病句修改、连词成段、语文综合运用、文字材料图表的信息筛选提炼、课内文言文阅读、现代文阅读（说明文或议论文、文学类文本阅读）、名著阅读、作文、课外文言文（附加题）。 中考备考策略 备考总体思路 第一阶段：第一、二周（2月21日——3月2日）完成九年级下册的课程，摸底考试。 第二阶段：第三周到第八周（3月4日——4月9日），以课本为主，主要针对考纲规定的24篇课内文言文进行复习。 第三个阶段：第八周到第十三周（4月10日——5月25日），主要针对中考的各种题型进行专项复习指导训练。 第四个阶段：第十四周到中考（5月26日——6月15日）主要进行中考模拟测试、再次强化古诗文背诵默写、查漏补缺、中考心态调整。 作文、名著阅读、课外文言文阅读复习贯穿整个复习的始终。 具体备考计划与措施 第一阶段开学第一、二周：由于备考工作时间紧、任务重、范围广，因此要求备课组老师务必在第二周（3月2日）前完成授课任务。这两个单元是小说单元和说明文阅读单元，也正是中考考查的重点内容，所以要求老师在教授新课的时候要尽可能的与中考备考相一致，做到有的放矢。 第二阶段（3月4日——4月9日）：本阶段主要针对考纲规定的24篇课内文言文进行复习。省中考题对课内文言文的考查是4个小题，两题对文言字词句子的考查，两道对选文内容的理解。从命题设计上看“言”和“文”并重，因此在这一阶段复习时要做到“言”与“文”并重。同时复习的关键在于落实，必须做到篇篇过关、句句过关、字字过关。每篇文章在复习前每位老师要仔细研究中考可能考查的重点和难点，备课组老师要多交流、多探讨。 第三阶段（4月8日——5月25日）：本阶段主要针对病句修改、连词成段、综合探究题、说明文阅读、议论文阅读、文学类文本阅读（小说、散文等记叙文）进行专项复习训练，本阶段复习的内容比较多，复习的重点是阅读部分。在上课前备课组要进行集体备课。每位老师要认真钻研考纲和中考的命题形式和方向，在给学生知识系统化的同时要指导学生答题的规律和技巧，使学生能做到举一反三，触类旁通。 第四阶段（5月26日——6月15日）：主要进行中考模拟测试、再次强化古诗文背诵默写、查漏补缺、中考心态调整等方面的工作。在中考即将来临的最后3、4周，也就是5月底6月初，中考的命题人已经到位，中考的各种信息也开始明朗，各地的模拟试卷纷至沓来，这一阶段，我们要密切关注中考动向，精选模拟试题进行模拟训练。每一份模拟试题老师都要认真的批阅，查漏补缺，以便对学生知识上的缺陷和复习中的死角要及时补充。同时这一阶段我们要让学生进一步强化背诵默写等识记类的基础知识。在备考的同时我们也要注意通过各种方法帮助学生调整好考试心态，让学生以最好的状态参加他们人生的第一个转折点——中考。 作文复习：作文复习贯穿整个复习的全过程，教师利用学校征订的《广东中考命题研究与技能强化》一书P165—P184的内容进行复习。每两周写一次作文，要求当堂完成。 名著阅读复习：广东省中考考查的名著共12部（即：《钢铁是怎样炼成的》、《格列佛游记》、《鲁滨孙漂流记》、《西游记》、《水浒传》、《童年》、《汤姆索亚历险记》、《骆驼祥子》、《威尼斯商人》、《名人传》、《朝花夕拾》、《繁星 春水》），由于内容多、范围广，所以名著的复习贯穿整个复习的全过程。每个星期完成一部名著，安排相应的老师整理好资料和题目，让学生利用课余时间去做，老师要抽一节课出来给学生讲解复习，然后学生再去巩固复习。 课外文言文阅读专题复习利用每周的周二晚19:30—20:20的提高时间进行。每位老师要认真组织学生做题，并仔细的讲解，讲解时要紧密结合2013年省中考的考纲和题型，同时注重知识系统的构建和答题技巧。 古诗文背诵、字词积累。根据省中考考试大纲要求古诗词背诵共48首，古文背诵共24篇（名句），字词积累全六册。这些内容平均分配到每个早读中去。 备考具体进度安排表 周次/日期 课时数 阶段 内 容 一（2.17——2.23） 3 第一阶 段（完成新课） 第四单元 二（2