第9课+わたしの1日+第1课时教案 初中日语人教版七年级.docxVIP

课题 第9课　わたしの1日 授课人 韩颖 授课日期 学习目标 1、通过朗读练习，掌握本课时单词的读音书写及用法； 2、通过观察示例，总结并熟练掌握动词分类及敬体变形，并能正确使用。 教学重点 1、本课时单词； 2、动词分类及敬体形式。 教学难点 1、动词分类及敬体变形。 教学方法 启发法，练习法，讨论法 课堂导入 复习导入：复习形容词敬体否定形式。（3min） 写出下列形容词的否定敬体形式。 寒い　熱い　好き　嫌い 寒くないです 熱くないです 好きではありません 嫌いではありません 双边活动 候课：复习上节课单词和语法，听写 找人回答形容词敬体否定变形 提问两个易错的二类形容词 虽然是做的意思但我们在翻译的时候不可生硬的翻译成做 大家可以看到这里有休み，后边我们会讲到休む是怎么变成休み的。 大家来观察一下，这些不以る结尾的动词有什么共同特点吗 我们在一开始的时候就说了，根据变化方式的不同我们把动词分为三类，那就说明这三类动词的变形方式肯定是不一样的，那么我们在给动词变形之前首先应该干的是什么？给动词分类，那么该如何判断一个动词是几类动词呢 来观察这个表格，尝试总结动词敬体的变形规则 教学过程 教学过程 任务一：单词（5min） （一）教学内容： する　做……　　テニスをする（球类）　宿題をする　勉強する 書く　写　手紙を書く　写信　　小説を書く　写小说 起きる　起床，起来 来る　来 始まる　終わる　 休む　休息，请假　　ちょっと休みます。 稍微休息一下。 　冬休み　 寒假　　　夏休み　 暑假 読む　读，念，阅读　　本を読む 寝る　躺，睡觉 （二）教学思路： 1、反复领读； 2、讲解单词并给出相关短语； 3、叫学生朗读并评价； 4、通过巩固练习进一步巩固单词发音及用法。 （三）巩固练习： 1、将下列短语翻译成日语。 （1）开始上课 授業が始まる （2）写作业 宿題をする （3）写小说 小説を書く 任务二：动词分类（13min） 教学内容： 根据变化方式的不同可以将动词分为三类：一类动词（V1）、二类动词（V2）、三类动词（V3）。 一类动词 ： ①不以「る」为结尾的动词 例：買う、書く、聞く、飲む、はく、休む、読む、勝つ ②词尾为「る」，倒数第二个假名不在「い段」或「え段」。 例：ある、終わる、始まる 二类动词： 词尾为「る」，倒数第二个假名在「い段」或者「え段」。例：起きる、見る、食べる、考える、助ける 三类动词： する / 词干+する（例：する、練習する、掃除する、勉強する） 来る 不以 不以る结尾的 一类动词： 以る结尾的（る前一个假名是あ/う/お段） 二类动词： 以る结尾的（る前一个假名是い/え段） 三类动词：来る（くる）、 する（勉強する） （二）教学思路： 1、讲解动词分类的标准； 2、结合具体单词讲解三类动词的分类； 3、让学生复述动词的分类规则； 4、通过巩固练习检验并巩固学习成果 （三）巩固练习： 给下列动词分类 起きる　食べる 読む 書く 練習する 行く 来る 始まる 借りる 寝る する 一类动词：読む 書く 行く 始まる 二类动词：起きる　食べる 借りる 寝る 三类动词：練習する 来る する 任务三：动词敬体（ます型）变形规则（12min） 教学内容： あります買います聞きます飲みます あります 買います 聞きます 飲みます 始まります ある　 買う　 聞く　 飲む　 始まる 二类动词：去掉动词基本形最后一个假名“る”，后接“ます”。 三类动词：“する”变为“します”， “来る”「くる」变为“来ます”「きます」。 否定形式：将ます变为ません即可 教学思路： 1、让学生观察图片尝试总结动词变形规律； 2、提问学生规律并结合单词讲解； 3、让学生复述动词的变形规则； 4、通过巩固练习检验并巩固学习成果 巩固练习： 写出下列动词的敬体形式 ある　書く　聞く　飲む　始まる　いる　起きる　着る　食べる　見る　来る　する　欠席する　運動する　勉強する 课堂检测 仿照例子，在 上填写相应的动词形式。 例 書く 書きます 書きません （1）買う 買いません （2）飲む （3） 読みます （4） 聞きません （5）寝る （7）食べる （8）する 课堂小结 1、本课时单词； 2、动词的分类及敬体变形。 板书设计 テニスをする（球类）　 宿題をする　 勉強する 手紙を書く 冬休み 夏休み 不以る结