实验心理学实验报告 (1).doc

心理学实验报告 (信号检测论——评价法) 评分____________ 姓名______xx________________学号___118582010024__________________ 实验地点_____实验室___________实验日期_____11月26日______________ 一 实验名称： 信号检测论（评价法） 二 实验目的：通过比较被试对汉字再认的准确性和判断标准，学习信号检测论的评价法。并且掌握信号检测论的评价法在心理实验中的应用。 三 实验器材： 仪器：计算机、SDT评价法实验系统 材料：图片材料或汉字词材料 四 实验步骤： （1）登录并打开PsyTech心理实验软件主界面，选中实验列表中的“信号检测论（评价法）”。双击呈现实验简介，点击“进入实验”到“操作向导”。 实验者可进行参数设置：改变刺激呈现时间等参数或默认参数。点击“开始实验”呈现本实验指导语。 （2）第一次指导语是： 这是一个用评价法进行的信号检测论实验。 实验开始后屏幕会逐个呈现一系列汉字，请你认真看并尽量记住这些汉字。 当你明白了上述指导语的意思后，就点击下面的“正式实验”按钮“开始”。 （3）被试按任意键后，实验先呈现100个作为信号的汉字，被试只看并记忆，不作其它反应。呈现完毕，点“确定”再次出现指导语。第二次指导语是： 下面屏幕将再次逐个呈现一系列汉字。其中一半是你刚才看过的， 一半是没有看过的。请你对这些呈现的汉字作出判断，是否你刚才看过的， 并用鼠标对你判断的肯定程度作等级评价。如果100%肯定看过，请点击“1”；如果觉得可能（75%肯定）看过， 请点击 “2”；如果觉得不能确定（50%肯定）看到过，请点击“3”；如果觉得可能（25%肯定）没看过，请点击“4”；如果100%肯定没有看过，请点击“5”。当你明白了上述实验的步骤后，就请点击下面的“正式实验”按钮“开始”。 （4）将另外100个作为噪音的汉字与原来呈现过的汉字混合后再次随机呈现。被试按照实验指导语要求对每个呈现的汉字作出是“信号”还是“噪音”的判断， 并要求被试按五个等级评价。（5）实验结束，点击结束提示语中的确定可直接查看结果，也可以换被试继续实验， 以后在主界面“数据”菜单中查看。 五 实验结果： 表1：再认图片时的五种反应 刺激 反应等级 1 2 3 4 5 SN 5 4 0 2 49 N 41 9 2 1 7 表2：再认图片的d’ 和? 判断标准 C1 C2 C3 C4 Py/SN 0.900 0.067 0.000 0.033 Py/N 0.800 0.150 0.033 0.017 ZSN 1.281 -1.476 -2.326 -1.881 ZN 0.841 -1.036 -1.881 -2.053 d’ 0.440 -0.440 -0.445 0.172 OSN 0.1756 0.1343 0.0267 0.0681 ON 0.2801 0.2333 0.0681 0.0484 ? 0.627 0.576 0.392 1.407 图3：ROC曲线（P坐标） 图4：ROC曲线（Z坐标） 六 结果分析： 由ROC曲线P坐标图分析得，曲线基本是平滑，在横坐标0.1前上升较慢，在0.1之后基本保持稳定的速率上升，是一条近似直线的曲线。在ROC曲线Z坐标中，曲线近似是一条直线，接近几率线。虽然ROC曲线与标准曲线有差异，但总体符合标准曲线的趋势。同时，由结果而得到的图与实验理论本身存在着差异可分析得：被试对刺激的感受性受额外相关变量的影响，如实验接受的位置，刺激呈现的时间、方式；实验过程周围环境和被试者的心情也会影响实验的结果。