沪科版初中数学八年级下册第9章四边形 单元作业设计.pdf

沪科版初中数学作业比赛设计 比赛单位：望江县实验开发区分校 比赛内容：八年级下册第19章四边形 参与人员： （组长）王立秀 （组员）汪凤霞、尹保和、肖子明、徐情、鄢济兵 一、单元信息 基 本 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 信 息 数学 八年级 第二学期 沪科版 四边形 单元组 自然单元 重组单元 织方式 序号 课时名称 对应教材内容 1 多边形的内角和 19.1 （P70—72） 2 多边形的外角和 19.1 （P72—72） 3 正多边形和四边形不稳定性 （ — ） 19.1 P72 73 4 平行四边形的性质 （1） 19.2 （P75—78） 5 平行四边形的性质 （2） 19.2 （P78—79） 6 平行四边形判定 （1） 19.2 （P79—80） 课 时 7 平行四边形判定 （2） 19.2 （P80—81） 信 息 8 三角形中位线定理 （ — ） 19.2 P81 82 9 矩形的性质 19.3 （P86—88） 10 矩形的判定 19.3 （P88—89） 11 菱形的性质 （ — ） 19.3 P90 91 12 菱形的判定 19.3 （P91—92） 13 正方形 19.3 （P92—93） 14 特殊四边形综合 （ — ） 19.3 P93 94 15 多边形的镶嵌 19.4 （P99—100） 二、单元分析 （一）课标要求 了解多边形的概念及多边形的顶点、边、内角、外角与对角线；探索并掌握 多边形内角和与外角和公式. 理解平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形的概念，以及它们之间的关系； 了解四边形的不稳定性. 探索并证明平行四边形的性质定理：平行四边形的对边相等、对角相等、对 角线互相平分.探索并证明平行四边形的判定定理：一组对边平行且相等的四边 形是平行四边形；两组对边分别相等的四边形是平行四边形；对角线互相平分的 四边形是平行四边形. 理解两条平行线之间距离的概念，能度量