沪教版牛津英语 A 5A 4 Module4 2 Unit12 Fire 单元作业设计.pdf

马鞍山市小学英语作业设计 基于英语学习活动观 优化单元作业设计 案例 沪教版牛津英语5A Module4 Unit12 Fire 刘子青 孙卉 陶静 一、单元教材内容……………………………………………1 二、单元分析…………………………………………………3 （一）单元信息……………………………………………3 （二）课标要求……………………………………………3 （三）教材分析……………………………………………4 1.内容分析………………………………………… 4 2.结构分析………………………………………… 4 （四）学情分析……………………………………………5 三、单元学习目标与作业目标………………………………5 四、单元作业设计思路………………………………………7 （一）目标导向的作业设计………………………………7 （二）目标导向的评价设计………………………………8 五、课时作业 （一）基于英语学习活动观，制定分课时学习目标与作业 目标………………………………………………… 8 （二）基于英语学习活动观，制定分课时作业内容……9 1. 第一课时The use of fire 课时作业………10 2. 第二课时 Fire safety 课时作业……………13 3. 第三课时Fire around us课时作业…………16 （三）基于英语学习活动观，作业内容反馈学习目标…19 六、单元质量检测作业 （一）单元质量检测作业内容……………………………21 （二）单元质量检测作业属性表…………………………27 （三）Unit 12 闯关活动参考答案………………………28 小学英语学科五年级第十二单元作业设计 一、单元教材内容 本单元来自沪教版小学牛津英语5A Module4 Unit12 Fire ，由七大板块组 成，其中Listen and say, Look and learn 、Learn the sounds是核心板块， Read a story是次核心板块，Listen and enjoy 、 Make and say、 Look ask and answer,是非核心板块。 1 2 二、单元分析 （一）单元信息 基本 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 信息 英语 五 第一学期 上海牛津教育 U12 Fire 出版社 单元 组织 自然单元  重组单元 方式 序 号 课时名称 对应教材内容 1. TheuseofFire Learn the sounds Read a story 课时 信息 2. Fire Safety Listen and say Look,ask and answer Look andlearn 3. F