统编版二年级上册 期中现代文阅读特训卷语文（含解析）.doc

统编版二年级上册期中现代文阅读特训卷语文(含解 析 ) 期中现代文阅读特训卷语文二年级上册统编版 一 . 现代文阅读(共6小题) 1. 课外阅读。 灰角鹿 有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。 这天，他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上，用树枝和 干草搭窝。等灰角鹿醒来时， 一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。 灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。 有一天，灰角鹿听到头上有叫声，原来鸟妈妈孵 (fū) 出了一 只小鸟。下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋到小鸟。天晴了，灰角 鹿站到暖暖的太阳下，让小鸟晒太阳。 小鸟长大了，三只鸟叼来了许多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的头 上。灰角鹿的灰角变成了花角,漂亮极了。 (1)小黄鸟用什么在灰角鹿头上搭窝 A.树枝和嫩草 B.花朵和树枝 C.树枝和干草 (2)小鹿得病后 变化了。 A.心情 B.鹿角 C.尾巴 (3)灰角鹿醒来后，发现头上有个鸟窝，它的做法是 A.立刻拿掉鸟窝 B.找小鸟评理 C.为小鸟着想，保护好鸟窝 (4)当下雨时，灰角鹿躲到树下，是因为 A.听到了鸟叫 B.被闪电吓到 C.听到小狗叫 (5)为会什么灰角鹿的角变成了“花角” A.灰角鹿病好了 B.小鸟用柳树和喇叭做成了花环放在它的头上 C.灰角鹿头上长了了花一样的斑纹 (6)你喜欢文章中的灰角鹿吗?为什么? 2. 阅读短文，完成练习。 称赞 清晨，小刺猬去森林里采果子。 在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小 板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。 他对小獾说： 你真能干，小板凳做得一个比一个好! “真的吗?”小獾高兴极了。 傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。 小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小 刺猬不好意思地说：我怎么能要你的椅子呢?我可没干什么呀! 小獾拉着小刺猬的手，说：在我有点儿泄气的时候，是你称赞 了我，让我有了自信。” 瞧，我已经会做椅子了。 这是我的一点儿心意，收下吧。 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也 是我的一点儿心意!” 小獾接过苹果闻了闻，说：你的苹果香极了，我从来没有见过 这么好的苹果。 小刺猬也高兴极了，说：谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲 劳! (1)短文共有 自然段，第六自然段有 句话。 (2)照样子，写词语。 闻了闻 一根板凳 翠竹 电视 红红的苹果 头发 河水 花 高兴极了 极了 极了 (3)小獾送给小刺猬 ,小刺猬送给小獾 0 (4)小刺猬的称赞给了小獾 ;小獾的称赞消除了小刺 猬 (5)同学们， 一定还读过许多的课外书。请选择正确的答案。 《一只想飞的猫》 咕哝咕哝地说梦话。 A.耗子 B.猫 3. 阅读短文，回答问题。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一 个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串大串地挂在绿叶底下，有红 的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时 候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄， 让你吃个够。 (1)这段话共有 句话。第 句写葡萄种植的地方。 第 句写葡萄的颜色多。 (2)葡萄的枝叶长得怎么样?在短文中找出句子，用“ 线画出来。 (3)从“一大串一大串”可以看出葡萄沟的葡萄 (4)这段话中描写葡萄的颜色有 种。五光十色的意思 是： (5)热情好客的好在文中读 ,另 一 个读音 是 。种在的种在文中读 ,另 一 个读音 是 (6)读读下面的句子，照样子写一写。 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花， 4. 猴子和穿山甲 有一只猴子和一只穿山甲，它们住得很近，天天在一起玩。猴子 嫌穿山甲动作慢吞吞，就常常欺负它。 有一天，猴子找穿山甲玩捉迷藏。穿山甲本来躲在草丛里，怕被 猴子找到了，又挖了一个洞，躲在洞里。猴子找来找去找不着，想了 一个自己觉得很聪明的办法。它拿了一个火把，放火把草丛烧了，自 己却爬到树上躲起来，他以为这样穿山甲就会跑出来。 火势越来越大，草丛都烧光了。穿山甲躲在山洞里， 一点儿也没 有受到伤害，倒是树上的猴子，在大火中被烧得屁股都红了。 从此以后，猴子的屁股都是红红的。 (1)短文一共有 个自然段，第二自然段有 句话。 (2)照样子，写词语。 慢吞吞 (ABB) (3)猴子觉得很聪明的办法是什么?请用“ ”在文