六年级上英语教案-unit2 It’s a circle-新湘少版共四个.docxVIP

六年级上英语教案-unit2 It’s a circle-新湘少版 教学目标 学生可以掌握表示形状的基本英语单词，如：circle、square、triangle、rectangle、heart。 学生能够运用所学的单词描述物体的形状。 学生能够听懂、理解并运用一些表示形状的词汇，能够理解并朗读课本中相关的短语和句子。 教学内容 本单元的主题是形状，主要包含以下内容： 形状的词汇学习：circle、square、triangle、rectangle、heart。 探索物体的各种形状。 用英语表达物体的形状。 教学重点 掌握表示形状的基本英语单词。 学会用英语表达物体的形状。 教学难点 能够理解并朗读课本中相关的短语和句子。 练习口头表达，让学生加深对各种形状的理解。 教学过程 Step 1 导入新课 打开本单元配套的PPT，用图片和英语单词提示学生本次课程的主题是形状。预习环节，让学生先观察几张图片，看看它们的形状是什么。复习环节则是通过展示英语单词，让学生配对正确的单词和图形。 Step 2 引入新词 讲解使用简短的形状描述和标注，介绍新单词：circle、square、triangle、rectangle、heart，并以实物为例进行讲解。 Step 3 听说训练 放音频或带字幕的视频让学生跟读并模仿。语音训练部分的重点在于模仿句子的语音表述。运用小组合作的形式让学生练习口头表达，互相描述一个所见物品的形状或者画出形状，进一步加深对各种图形的理解。 Step 4 读写训练 在训练前，先由教师或者学生示范如何写出各种形状的英文单词，让学生跟读。运用课本等资料让学生了解形状的名称和他人描述物品的词汇，进一步加深对单词的理解。 Step 5 形状探究 在这个步骤中让学生自由探究各种形状。老师可以选择一些更有趣和诱人的素材，比如海报，彩色卡和动画短片，进一步加深学生对形状的理解。通过展示一些物件，探讨各种形状的特点，和与其相关的单词、词汇、句子及其它语言知识，进一步提高学生的口头表达能力。 Step 6 作业观察 分配课后作业，让学生回到家中通过各种形状的例子进一步提高自己的口头表达和写表达技能。在第二天的课堂上进行观察和点评。 教学评价 通过学生的口头表达和课堂练习结果进行评估。 通过观察作业完成情况，评估学生的写作表达能力。 教育资源 课件、幻灯片、音频、视频、图表和口头表述的语言素材等。 练习材料和学习资料。 各种含有探究活动的学习材料。 教学反思 本节课程围绕着形状的讨论和探讨展开，通过各种形状和各类商品的形状，帮助学生进一步学习较纯的英语课程，加深对形状的了解，增强对单词、词汇和语言表达方面的技能。学生们在观察物品的过程中得以更深入地认识各种形状，并进一步加强口头表达和写作方面的技能和用语能力。