第1章开启化学之门单元测试卷-2023-2024学年九年级化学沪教版上册.docxVIP

PAGE 1 九年级化学第一章《开启化学之门》单元测试卷 一．选择题（每题2分） 1．通过实验测定了空气的组成科学家是 A．门捷列夫 B．阿伏加德罗 C．拉瓦锡 D．道尔顿 2．《天工开物》是我国古代科技发展的智慧结晶，下列记载的造物过程涉及化学变化的是 A．机杼织布 B．粉碎矿石 C．沙里淘金 D．五谷酿酒 3．“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”让人感受到冬日里的酒香和朋友的情谊。下列过程属于物理变化的是 A．蒸煮大米 B．米酒酿制 C．天空下雪 D．火炉烧炭 4．下列物质的用途主要与化学性质有关的是 A．用金刚石切割玻璃? B．用铜做电线 C．用活性炭作除味剂 D．用醋熏消毒 5．下列有关物质的性质及相关用途的叙述，正确的是 ①氧气易溶于水，使得鱼能在水中生存； ②氮气的化学性质不活泼，可用作粮食和食品仓库的保护气； ③氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料； ④由于稀有气体有惰性，所以常用作保护气。 A．①②③ B．①②④ C．①③ D．②④ 6．实验室测定空气里氧气的含量，最适宜的可燃物是 A．硫 B．红磷 C．铁丝 D．木炭 7．“空气炸锅”的工作原理是将锅内空气加热后循环吹向食物，则循环气体中含量最高的是 A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳 8．某同学利用如图创新实验对蜡烛及其燃烧进行探究。当蜡烛燃烧约1分钟后，观察到石灰水变浑浊，U型管内附着大量水雾。下列相关说法不正确的是 A．蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 B．该实验说明蜡烛燃烧生成了CO2和H2O C．该实验说明蜡烛中含碳、氢、氧三种元素 D．该创新实验现象明显，便于观察 9．下列用量不正确的是 A．没有说明用量，液体取1mL～2mL B．酒精灯的酒精不超过容积的 C．加热时，液体不超过试管的???? D．加热试管时，加热口均略向下倾斜 10．做化学实验必须注意安全。下列属于安全操作的是 A．加热试管中的液体时试管口对着他人 B．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 C．用嘴吹灭燃着的酒精灯??? D．用坩埚钳夹住镁条燃烧并移至陶土网上 11．下列属于纯净物的是 A．干冰 B．不锈钢 C．硬水 D．食醋 12．化学实验操作中也有“横平竖直”之美。下列操作中，不符合规范操作的是 A．横 B．平 C．竖 D．直 13．实验室中通常用来盛放稀盐酸的容器是 A． B． C． D． 14．某小组利用如图装置（装置气密性良好）进行创新实验。实验时，先观察一段时间发现无现象，然后加入氯化钠溶液，1min后气球膨胀，8min后打开止水夹，注射器活塞向左移动。下列说法不合理的是 A．铁的锈蚀是放热反应 B．使用氯化钠溶液的目的是加快铁的锈蚀 C．此实验能推断出铁的锈蚀需要水的参与 D．此实验能测出空气中氧气含量 15．某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度平视测量，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平读数为20mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为5mL．则该学生实际倒出液体的体积 A．大于15 mL? B．小于15mL C．等于15 mL?D．无法确定 16．实验室量取40.0mLNaCl溶液时，可供选用的仪器如图所示，应选择的仪器及原因均正确的是 A．50mL烧杯，因为烧杯放置于桌面时更稳定，不易翻到 B．50mL烧杯，因为烧杯的杯口较大，便于加入溶液 C．50mL量筒，因为量筒量取液体体积更精准 D．50mL量筒，因为量筒操作时便于手握 17．如图所示装置可验证空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是 A．实验时要塞紧橡皮塞 B．白磷的作用是消耗试管中的氧气 C．白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹 D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处 18．为探究人体呼出的气体与空气组成的差别，按图1所示进行实验，将呼出气体吸入食品保鲜袋内（袋内含有少量空气），采集二氧化碳、水蒸气、氧气的体积分数如图2所示，下列说法不正确的是 【纵坐标均为某气体体积（%），横坐标为时间（s）】 A．根据图示可知呼出气体中氧气含量仍然较高 B．通过实验数据表明，人体吸入的氧气体积与呼出二氧化碳的体积相当 C．曲线Y在60s至100s下降是由于水蒸气液化 D．根据图示可知呼出气体中氮气含量为76.66% 19．某同学用托盘天平称量5.2g食盐，在称量时发现指针向右偏转，此时他