九年级unit3单元作业设计.pdf

安徽省中小学作业设计大赛参赛作品 （初中英语） Unit 13 We’retryingtosavetheearth! （PEP-GradeNine） 蚌埠市第二十六中学燕京校区 2022年5 月 1 初中英语九年级Unit13单元作业设计 引言：本单元主题内容为 “人与社会”，话题为 “认识与保护环境”。为了 全面贯彻落实党的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担 的意见》(简称 “双减”)的教育方针，进行了以下作业设计。首先，设置了分层 作业：必做和选做作业，既面对全体学生，重点布置与教材相关的基础知识和基 本技能训练，对基本题进行强化，又面对学有余力的学生，进行拔高性地练习。 其次，本作业设计体现了延展性。社会需要的是全面发展的高素质人才，英语教 学不能仅局限于课本知识，还要拓展学生的知识面。为此，我们课前录了视频， 课后拓展了相关阅读，以便于学生在轻松、开心的阅读中得到提高。同时，我们 严格控制作业时间，没有一味求全、求多，而在精简的作业中达到巩固和掌握的 目的。另外，我们的作业也具有趣味性。比如，布置学习英文歌、观看英文电影、 制作手抄报、续写故事等方式，来激发学生对英语学习的兴趣。在作业设计中， 我们采用多元评价，不仅有知识能力评价，还有对文化意识、思维品质及技能操 作的评价，多样化的评价方式也能为孩子们的英语学习注入活力与激情。 作业是课堂教学的延伸，通过优化课前课后作业设计，既减轻学生的作业负 担，又能落实立德树人的根本任务，促进学生全面发展和健康成长。“双减”政 策下，如何合理的布置作业，使作业更具有开放性、拓展性和应用型，使学生离 开课堂后还能继续自主学习，发挥学生在学习中的主体地位，真正承担起立德树 人的教育使命，我们还将进行不断地探索。 一、单元信息 基本 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 信息 英语 九年 第二 人教新目标 Unit 13 We’re trying to save 级 学期 the earth ! 单元 自然单元  重组单元 组织方式 序 号 课时名称 对应教材内容 2 课 1 第1 课时 Know different kinds of pollution 时 2 第2 课时 Save the sharks 3 Grammar focus 信 3 第 课时 4 List the things to do to save the earth 息 4 第 课时 5 Rethink, Reuse, Recycle 第 课时 5 6 第6 课时 Write a letter about the problems suggestions 二、单元分析 （一）课标要求 本单元主题内容为 “人与