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统编版九年级下册语文第2课《梅岭三章》训练题(含 答案)
第2课梅岭三章
积累与运用
1.下列加粗字的注音全部正确的一项是( )
A.艰难(jiān) 旌旗(shēng) 投身革命(shēn)
B.阎 罗(yán) 捷 报(jié) 血雨腥风(xīn)
C.诸君(zū) 奉烟(fēng) 取义成仁(rén)
D.创业(chuàng) 悬挂(xuán) 人间遍种(zhòng)
2. 依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
习近平总书记说:青春是用来奋斗的。青春只有一次,如何 自己的青春华章,革命先辈做出了响亮的回答。 一百年来,他们挺身 而出、艰苦奋斗的光辉形象,并未随着时间的流逝而 ,反而被岁 月淬炼得熠熠生辉。重温他们的奋斗历程,当代青年 了自己的使
命, 了奋斗的信心。
A.续写 淡漠 明确 坚定
B.书写 暗 淡 明 确 坚定
C.书 写 暗 淡 坚 定 明 确
D.续写 淡漠 坚 定 明确
3.下列说法错误的一项是( )
A.诗前小序说明作者在身临险境时用诗的形式留下了自己的遗 言。
B.小序和三首诗是作者在虑不得脱的艰难环境中一气写成的。
C.三首诗可看成一个整体,又各自表达不同的意思。
D.作者虽处于危难之中,但献身革命的决心和对革命必胜的信心
却很坚定
4.下列句子排序正确的一项是( )
①诗这种文学样式,偏重于抒怀言志
②诗与其他文体相比,能更为充分地显示作者的品格和情怀
③优秀的诗篇承担着丰富和美化人们精神生活的使命,它向我们
展示世界,表达心灵,并启示真理
④情绪和感情是诗的基础
⑤但它一般不直接告诉读者应如何如何,而是以潜移默化的方式 净化人们的灵魂
①③④②⑤ B.③④①⑤② C.②①③⑤④ D.①④②③⑤
5.下面句子中朗读节奏划分不恰当的一项是( )
A. 投身革命/即为家
B. 血雨/腥风/应有涯
C. 取义/成仁/今日事
D. 人间遍种自由/花
6. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 有些人为谋求利益,居然采取了一些污染环境的做法,而且 这些做法甚至威胁到了人类自身的生存。
B. 《经典咏流传》节目中的歌词,意境优美,婉转悠扬,深受观 众好评。
C. 通过老师的教育,使他端正了线上学习的态度。
D. 老师通知王明同学6月5日之前去参加我市举办的“红旗飘 飘,伴我成长。
7. 下面句中加点词语运用不恰当的一项是( )
A.天昏地暗,血雨腥风,山路上的人,撑着伞低着头,默默向山上
走。
B.中国历史上取义成仁的人物很多,史可法就是其中一位。
C.演员吴京因拍戏受伤缝针的数量,竟已有上百针,真是伤痕累 累。
D.多少英烈为了革命事业前仆后继,才换来了今天的幸福时光。
8.2019年5月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于隆 重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国” 群众性主题宣传教育活动的通知》,学校以此为契机,开展以爱国主义 为核心的民族精神系列学习活动,请你按照要求逐项完成以下任务。
(1)【观点论述】以爱国为主题,从个人与“国家关系的 角度,展开论述,要求写明观点、理由和结论,80字以内。
(2)【故事链接】右图是一位著名的现代作家,请概述他“弃医从
文的故事。60 字以内。
(3)【对联续写】根据上联,结合(2)的故事材料,续写下联。 上联:朝花夕拾书写和蔼师长
下联:
阅读理解
阅读下面诗歌,完成文后题目。
一九三六年冬,梅山被围。余伤病伏丛莽间二十馀日,虑不得脱,
得诗三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何
创业艰难百战多。
此去泉台 旧部,
旌旗十万 阎罗。
9. 解释下列加粗的词语。
①余 ( ) 伤 病 二 十 馀 ( ) 日
② 虑不得( ) 脱 得 ( )诗三首留衣底
③旋 ( ) 围 解 ④ 旧 部 ( )
10. 诗前小序的作用是 。其中,“ 一句说明
小序是补写的。
11. 诗中为了表现作者革命到底的决心,用死了也要去“泉台”
集合旧部革阎罗命的说法,对这样写的好处,分析不正确的
一 项是( )
A. 用阎罗来借指世上反动势力,将抽象的概念具体形象化了,
耐人寻味。
B. 通过革命将士英魂共斩阎罗的奇思妙想,表现比死而后已
更深一层的意思。
C. 鬼神怪异人诗在中国古代文化中是比较常见的,能更容易地
让读者理解。
D. 使诗中充满了革命浪漫主义色彩和革命英雄主义气概。
12. 在文中的横线上填上动词,并揣摩所填词语的表达作用。
(二)阅读下面这首唐诗,完成练习题。 潭 上 作
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