《ERP软件II》个人实验报告评分标准.doc

附件3 《ERP软件II》课程 个人实验报告评分标准 2013－2014学年第1学期 考核指标 实验报告评价等级与评分标准 考核对象 评分人 评价等级 优秀（90－95） 良好（80－89） 中等（70－79） 及格（60－69） 不及格（60以下） 评分要点 实验报告选题与ERP软件II实验内容结合好，实验目的明确，实验内容阐述清楚，岗位职责明确，认真履行岗位职责，工作积极主动且富有成效。实验报告主题明确，论据充分，数据真实，图文并茂，实验单据与账套截图能够反映岗位职责和工作成效；总结全面，重点突出，有深刻的体会和认识；语言流畅，格式正确，内容与字数符合要求，排版美观。 实验报告选题与ERP软件II实验内容结合较好，实验目的明确，实验内容阐述比较清楚，认真履行岗位职责，工作成效显著。实验报告主题较明确，论据较充分，数据真实，图文并茂，实验单据与账套截图能够反映岗位职责和工作成效；总结全面，有重点，有较深刻的体会和认识；格式正确，内容与字数符合要求，排版美观，语言流畅。 实验报告选题与ERP软件II实验内容结合较好，实验目的较明确，实验内容阐述比较清楚；岗位职责比较明确，较为认真地履行岗位职责，工作成绩较好。实验报告主题较明确，论据较充分，数据真实但不全面，能做到图文并茂，实验单据与账套截图能够反映岗位职责和工作成效；总结较全面，重点不够突出，有较深刻的体会和认识；格式正确，内容与字数与不完全符合要求，排版较美观，语言较流畅。 实验报告选题与ERP软件II实验内容结合不够好，实验目的较明确，实验内容阐述基本清楚，能够履行岗位职责，工作成绩不够显著。实验报告图文并茂，实验单据与账套截图基本能够反映岗位职责和主要工作成效；实验报告主题基本明确，论据不够充分，数据真实但有错误，总结欠全面，重点不够突出，体会和认识不够深刻；格式基本正确，内容与字数基本符合要求，排版较美观，语言较流畅。 实验报告选题与ERP软件II实验内容结合不够紧密，实验目的不明确，实验内容阐述不够清楚，岗位职责不够明确，没有认真履行岗位职责，工作成绩较差。实验报告主题不明确，论据欠充分，数据有错误，总结不全面，没有重点，报告中缺少足够的实验图片，实验单据与账套截图不能够反映岗位职责和工作成效；体会和认识比较肤浅；格式基本正确，排版比较混乱，内容与字数不符合要求，语言不够流畅。 学生个人 责任教师