高考化学知识清单01 物质的分类及转化- 高考化学 复习知识清单.docxVIP

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知识清单01 物质分类及转化 知识点 知识点01 物质的分类 知识点02 纯净物和混合物 知识点03分散系和胶体 知识点04物质间关系 知识点05 物质的变化 知识点06 物质的转化 知识点01 物质的分类 1.物质的分类 (1)交叉分类法 交叉分类法是对同一物质按照不同的标准分类。如硫酸钠,从其组成的阳离子来看,属于钠盐;从其组成的阴离子来看,属于硫酸盐。 (2)树状分类法 树状分类法是对同类物质按照某种标准再进行分类。如化合物可以分为酸、碱、盐和氧化物等。可以将繁杂的化学物质及其变化过程清晰地表示出来,方便我们学习研究。树状分类法是一种很形象的分类法,按照层次,一层一层来分,就像一棵大树,有叶、枝、茎、根。 2.原子、分子、离子、元素概念比较 (1)原子 ①概念:化学变化中的最小微粒。 ②原子构成物质的方式 (2)分子 ①概念:保持物质化学性质的最小微粒 ②一般分子由原子通过共价键构成,但稀有气体是单原子分子。 (3)离子:带电荷的原子或原子团。 (4)元素 ①概念:具有相同核电荷数的一类原子的总称。 ②自然界的存在形式:游离态:元素以单质形式存在的状态。化合态:元素以化合物形式存在的状态。 3.几组重要物质类别的分类标准 (1)三种分散系:分散质微粒直径的大小 (2)电解质和非电解质:水溶液或熔融状态下能否导电的化合物 (3)强电解质和弱电解质:水溶液或熔融状态下能否完全电离的电解质 (4)离子化合物和共价化合物 ①化学键标准:是否只含共价键 ②实验标准:熔融状态下能否导电 (5)氧化性酸和非氧化性酸:中心元素是否表现强氧化性 (6)酸(碱)的元数:电离出氢离子或氢氧根离子的个数 4.常见物质的分类及依据 5.氧化物类型 (1)非金属氧化物和氧化物性质的关系 ①大多数非金属氧化物是酸性氧化物,CO、NO、NO2除外 ②非金属氧化物一定不是碱性氧化物 (2)金属氧化物和氧化物性质的关系 ①大多数金属氧化物是碱性氧化物,Na2O2、Al2O3除外 ②少数金属氧化物是酸性氧化物:如Mn2O7(HMnO4的酸酐) ③少数金属氧化物是两性氧化物,如Al2O3 ④碱性氧化物一定是金属氧化物 6.含氧酸和含氧酸盐 (1)含氧酸的结构 含氧酸 H2SO4 H3PO4 H2CO3 HNO3 结构简式 酸的元数 二元酸 三元酸 二元酸 一元酸 (2)含氧酸和其相应含氧酸盐种类的关系 n元酸1种正盐,n-1种酸式盐 易错点:物质分类中的几个“特殊点” (1)纯碱不是碱,属于盐 (2)干冰不是冰,是固体二氧化碳 (3)NaHSO4不是酸,是一种酸式盐 (4)水玻璃不是玻璃,是硅酸钠溶液 (5)醋酸(CH3COOH)不是四元酸,是一元酸 (6)硅酸盐(如Na2O·SiO2)不是由氧化物组成的,而是金属阳离子和硅酸根离子形成的硅酸盐 (7)几种石灰 ①生石灰:CaO ②熟石灰:Ca(OH)2 ③石灰乳、石灰浆:Ca(OH)2悬浊液,石灰水:Ca(OH)2溶液 ④石灰石:主要成分是CaCO3 ⑤碱石灰:NaOH和CaO两种固体的混合物 【典例01】(2023·辽宁省实验中学一模)物质的分类多种多样,下列说法及物质的分类均正确的是( )。 A.金属氧化物一般为碱性氧化物,Na、Mg、Al、Fe、Mn的最高价氧化物均为碱性氧化物 B.非金属氧化物一般为酸性氧化物,C、N、S、P、Cl、Si的最高价氧化物均为酸性氧化物 C.在水溶液中能导电的物质一般是电解质,HCl、H2O、CH3COOH、AgCl、NH3、NaOH均为电解质 D.高分子化合物在人类生活中必不可少,淀粉、纤维素、蛋白质、油脂、橡胶、塑料均为高分子化合物 【解析】选B。A项,能和酸反应生成盐和水的氧化物属于碱性氧化物,大多数金属氧化物是碱性氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物,而Al的最高价氧化物Al2O3为两性氧化物,Mn的最高价氧化物Mn2O7为酸性氧化物,故A错误;B项,酸性氧化物是指能和碱反应生成盐和水的氧化物,CO2、N2O5、SO3、P2O5、Cl2O7、SiO2均能与碱反应生成盐和水,是酸性氧化物,故B正确;C项,在水溶液中或熔化状态下能导电的化合物称为电解质,NH3在水中形成的NH3·H2O是电解质,而NH3是非电解质,故C错误;D项,高分子化合物一般是指相对分子质量大于一万的化合物,油脂不是高分子化合物,故D错误。 【典例02】(广东梅州2022~2023学年度高三3月模拟)下图是磷酸、亚磷酸、次磷酸的结构式,其中磷酸为三元中强酸,亚磷酸为二元弱酸,则下列说法正确的是( )。 A.磷酸(H3PO4)的电离方程式为:H3PO43H++PO43- B.亚磷酸(H

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中共党员 ,世界记忆大师教练、导师,世界青少年记忆锦标赛选手训练导师,高级全脑潜能开发师 ,从事教育工作8年以上,累计培训学员数万人;致力于普及推广将快速记忆、思维导图等方法、工具熟练应用于语文、数学、英语等各个文化学科。

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