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第四单元 和谐与梦想
第八课 中国人 中国梦
第1课时 我们的梦想
由中国音乐家协会主办的“中国当代歌曲创作精 品工程—— 《听见中国听见你》 2017年度优秀歌曲推 选活动”入选20首精品歌曲之一精准扶贫主题歌曲《 山杏花开的时候》描绘了老百姓看到扶贫干部在山杏 开花的春天来到了自己的村子,带领乡亲们修路架桥, 把山前山后的山杏都运出了村子,卖到全国各地。 “ 山杏花”这一形象为人们描绘出了一幅春光无限、丰 收在望的美好场景,象征老百姓对幸福美好生活的热 切向往。
歌曲《山杏花开的时候》反映了人们的什么心声?
你心中的未来中国是什么样的 ?
目标导学一: 全面小康
活动:各抒己
见
全面小康是全体中国人民的小康,不能出现有人
掉队的情况。 “十三五”时期,必须横下一条心,加 大力度、加快速度、加紧进度,齐心协力打赢脱贫攻 坚战,确保到2020年现行标准下7000多万贫困人口全 部脱贫,贫困县全部摘帽。脱贫攻坚一定要抓住精准, 做到精准扶贫、精准脱贫,精准到户、精准到人,找 对“穷根”,明确靶向。
材料呈现:
提示:我国现在的小康存在不平衡现象。
看了上述材料,谈谈你的看法
新中国成立以来,我们实现了由贫困到温饱,
再由温饱到小康的历史性跨越。目前我国已经在总
体上实现小康目标,但现在的小康还是低水平的、
不全面的、发展很不平衡的小康。
小康社会的美好蓝图
全面小康具有更高的标准、更丰富的内涵。全
面小康,是经济建设、政治建设、文化建设、社会
建设、生态文明建设“五位一体”全面进步的小康,
是惠及作体人民的小康,是城乡区域共同发展的小
康。
全面建成小康社会是百年来中国人民强国梦想
最实在、最具体的表达,是实现中国梦道路上的一
个重要里程碑。建成社会主义现代化,实现中国梦
就是要实现中华民族的伟大复兴。
目标导学二: 民族复兴梦
(1)阅读教材第104—105页“探究与分享”;
(2)你认识图片中的这些人物吗?你知道他们的事迹 吗?选择其中两三位,讲述他们的故事。
(3)你还了解哪些“双百”人物的事迹?查找资料, 讨论:他们有哪些共同的品格?他们共同的人生理想 是什么?
方志敏
1899年生,江西省弋阳县人。 1924年3月转入中国 共产党。 1935年1月27日在江西玉山陇首村被俘。被捕 那天,两个国民党士兵搜遍方志敏全身,除了一块怀 表和一支钢笔,没有一文钱。诚如方志敏所说: “清 贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多 困难的地方! ”在狱中,面对敌人的严刑和诱降,他 正气凛然,坚贞不屈。 1935年8月6日在江西南昌下沙
窝英勇就义,时年36岁。
黄继光
黄继光,生前系中国人民志愿军步兵第135团2营 通信员。在上甘岭战役中,黄继光所在部队受阻于零 号阵地。在部队发起冲锋时,美军火力点内残存的机 枪又向志愿军冲锋部队疯狂扫射,向火力点直扑上去, 用胸膛堵住疯狂扫射的敌枪眼。
提示:
“双百”人物共同的品格:忠于祖国、热爱人
民;追求真理、坚持理想;艰苦奋斗、敢于胜利; 锐意进取、开拓创新;淡泊名利、无私奉献;等等。
“双百”人物共同的人生理想:为实现共产主
义,实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
(1)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族 和中国人民的整体利益,是国家的梦、民族的梦, 也是每个中国人的梦。
(2)国梦反映了近代以来一代又一代中国人的 美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国 的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人 民幸福。
第四单元 和谐与梦想
第八课 中国人 中国梦
第2课时 共圆中国梦
每个人都有自己的梦想,采访身边的人( 父母、老师或邻居等),记录他们的“中国梦 ”。
想一想:他们实现梦想需要哪些条件?
目标导学一: 圆梦大舞台
活动:话说“
中国梦”
(1)实现中国梦必须走中国道路。中国道
路就是中国特色社会主义道路。
(2)实现中国梦必须弘扬中国精神。中国 精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改 革创新为核心的时代精神。
(3)实现中国梦必须凝聚中国力量。中国
力量就是全国各族人民大团结的力量。
(1)阅读教材第107页“探究与分享”;
(2)我们正在建设富强民主文明和谐的社会主义 现代化国家,朝着民族复兴的伟大梦想迈进,请记 录下我们已有的成就与辉煌。
富强中国
经济保持中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内 生产总值从五十四万亿元增长到八十万亿元,稳居世界第二, 对世界经济增长贡献率超过百分之三十。
农业现代化稳步推进,粮食生产能力达到一万二千亿斤。
城镇化率年均提高一点二个百分点,八千多万农业转移人 口成为城镇居民。
区域发展协调性增强, “一带一路”建设、京津冀协同发 展、长江
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