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10 的 认 识10 的 认 识人教版一年级上册第五单元
《骄傲的9》
操场看鸽子
有几个小朋友?123456789
12345678910数一数有几只和平鸽?
读作:十10
找一找身边的10!生活中的10
10
023456789101 他们是按什么顺序排列的?
<>1099 10
想一想:10 可以分成几和几?109?1
合作探究:10 还可以分成几和几?1010101010合作要求:1、同桌互相合作,先用 摆一摆,再填数。2、把结果记录在数学课本第60页。3、思考:怎样摆放才能快速的找到答案?91
101010101091917364558228374610的组成怎样才能更好的记住10的组成呢?
1、谁能把走丢的数娃娃送回家?( )( )( )( )( )
9357124688765432912、填一填10
32168579543、连一连,哪两个数娃娃合起来等于 10
总结提升今天我们一起认识了10这个新朋友。我们会读、写10,知道了9添上1就是10,学习了10的组成。
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