小学一年级写字《横折的书写》教学设计教案.docx

PAGE 14 - 一 年级 班 写字 (学科)教学设计 主备人 授课人 授课时间 课题 16 横折的书写 授课课时 第 1 课时 总课时 共 1 课时 教 学 目 标 知识与 能 力 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领； 过程与 方 法 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折”。 情感态度与价值 观 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 教学重点 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横折”。 教学难点 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 教学方法 讲授法 教学 准备 教师 课件 学生 铅笔、书写练习本 教 学 过 程 师生活动 二次备课 一、 导入 复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题，齐读课题。 二 、新授 （一）讲解“横折”书写要领。 1．老师示范书写，指名说笔画名称。 老师领读笔画名称。 2．讲解笔顺。 3．再次范写，让学生说说自己看到的“横折”有什么特点。 分小组讨论。 4．教师分析讲解： 书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，不能写得像个火柴棒。 详细讲解： 下笔从左到右写横，到折处稍顿笔再折笔向下写竖。注意横要平，竖要直，折要一笔写成，中间不可间断。 折处不能写成“尖角”，也不能顿笔过大，形成“两个角”。 5．名说一说横折怎样书写。 6．边讲解边示范。 （二）学生练习书写横折，师行间巡视辅导。 展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带横折的字。 1．示范字。 2．名认读。 3．名说笔顺，书空。 4．领学生分析书写要领。 5．示书写过程。 6．生练习书写，教师行间巡视。 三、小结。 　　 　　 布置作业 　 课堂小结 今天的这堂课我们学习了横折的写法，大家在写的时候要注意两点：一是它在横竖上的长短粗细的特点；二是注意写好折处，就是在转折处稍做停顿，然后向上提笔再右下按，之后才转笔向下力行。我们只要平时能找些时间坚持练习，就一定能把它写好。 板书设计 16 横折的书写 课后反思 在本课教学中,折笔的书写是难点,折处不能写成“尖角”,也不能顿笔过大,形成“两个角”。教师的示范、讲解是重要的,但也不能忽视孩子的自主性。让孩子自己学会去发现，争当小老师来提醒大家。再通过反复练写，结合具体生字进行巩固，展示评议学生作业，反复强调书写要点。