人教统编版(语文)七下第一次月考卷(含答案).docxVIP

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七下第一次月考·语文 温馨提示: 1.试题卷共6页,包含四大任务组,共21个小题,考试时长为120分钟。 2.全卷满分120分,含书写分4分,请你在答题时力求书写规范、工整。 一、书写(4分) 二、梳理与探究(21分) 1.阅读下面语段,完成任务。(4分) 黄河,你从远古的雪山走来一路绮岖,却亘古澎湃;你扬起晨曦,洒下一身斑lán   的霞光;你涤荡污huì   ,淘出一片灿烂的文明。你是华夏子孙的母亲,有多少飘零在外的游子眷恋着你啊,黄河母亲河!我不愿你呜咽   ,我愿终我一生为你献上生命的礼赞! (1)根据拼音写出汉字,补全原文。 ①斑lán_______ ②污huì_______ (2)为加点字“咽”选择正确的读音( ) A.yàn B.yè (3)为语段找出一个错别字,并改正。 _____改为_____ 2.根据批注,完成古诗文名句默写。(10分) 出 处 古诗文名句 批 注 《逢入京使》 (1)    ,   。 走马相逢的念亲之味 《木兰诗》 (2)    ,   。 边塞隆冬的苦寒之味 《竹里馆》 (3)    ,   。 竹林抚琴的吟啸之味 《春夜洛城闻笛》 (4)    ,   ? 自我反问的思乡之味 《晚春》 (5)    ,   。 万紫千红的暮春之味 感慨:不同味道勾兑不同的人生,让我们浸润于古诗文中尽情感受百味人生吧! 3.解释加点的文言词语。(4分) 愿为市鞍马   双兔傍地走       赏赐百千强      及鲁肃过寻阳   4.下列关于文化常识的说法不正确的一项是(   )(3分) A.“仰之弥高”一句出自儒家经典著作《论语》。它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。 B.古人以山南水北为阳,山北水南为阴。“江阴”的意思是长江以南。 C.孙权,字仲谋,三国时期吴国的创建者。“仲”指的是兄弟排行中的老三。 D.古人的称呼文化十分令人玩味,例如“卿今当涂掌事”的“卿”是古代君对臣的爱称,“孤常读书”的“孤”常用于古代王侯自称,“归来见天子”的“天子”是对帝王的称谓。 三、阅读与鉴赏(50分) (一)名著阅读(6分) 5.批注《骆驼祥子》精彩文段: 回到车厂,他懊睡了两天。决不想上曹宅去了,连个信儿也不必送,曹先生救不了祥子的命。睡了两天他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子,他明白了他自己就跟这条狗一样,一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切,什么也无须乎想了。 人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。祥子还在那文化之域,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想,所以就是杀了人,他也不负什么责任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠,坠入那无底的深坑。他吃,他喝,他嫖,他赌,他懒,他狡猾,因为他没了心,他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子,等着溃烂,预备着到乱死岗子去。 ——选自《骆驼祥子》 (1)结合小说情节,说说祥子为何“懊睡”? (2分)   (2)请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一,请结合小说情节,谈谈他(她)在祥子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。(4分) 我选   ,      (二)文学作品阅读(13分) 雪天里的暖 陈喜联 ①几天的暴雪,小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的,然而,几天以后还下个没完没了,不由得就心生厌倦了。往窗外看去,天地还是白茫茫的一片,空中的雪花飘呀飘,丝毫没有停止的迹象,已经冰天雪地。蜷在家里,连附近的菜场也不想去,幸好,还有外卖。于是,认识了这位送外卖的“骑士”。 ②骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开,一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了,连睫毛也是白的,脸却格外的红。他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白。 ③餐盒递过来,还有一点烫手。他却连声道歌:“对不起,迟到了几分钟。”这样的天气,我有大把的时间坐在阳台上看雪景,几分钟而已,对我来说根本不算什么。这时,我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑,摔了一跤,裤子坏了,头盔也坏了……” ④我把正准备拉上的门重新推开,跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系,我不急的,这样的天气……真是辛苦你了。” ⑤骑士边擦头脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了,晚上的车……还不知道能不能正常发车。”哦,原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰,而他的故乡,是不是也是千里冰封呢? ⑥我嘱咐他再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常颜色,说:“我今天遇到的都是好人。上午

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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