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好玩的游戏 ——画鼻子 本文档共24页；当前第1页；编辑于星期三\10点52分 游戏规则： 1、用红领巾蒙住双眼。 2、原地转三圈，朝前走。 3、把鼻子贴在图上正确的地方。 4、上前贴鼻子的同学从蒙着眼睛前进开始计时，一分钟之内完成任务。 本文档共24页；当前第2页；编辑于星期三\10点52分 请带上你的眼、耳、心 看到了什么？ 听到了什么？ 想到了什么？ 观察要求 本文档共24页；当前第3页；编辑于星期三\10点52分 1、当老师宣布贴鼻子游戏开始了，大家的情绪怎么样? 2、老师贴在黑板上的头像什么样的？ 3、老师是怎样宣布游戏规则的？ 4、第一个上场的是谁？他是怎么贴的？结果怎样？大家的表现如何？ 5、同学们陆续上来贴鼻子，他们都是怎么样贴的？ 6、当时教室里的场面怎么样？ 让我们开始画鼻子吧！ 本文档共24页；当前第4页；编辑于星期三\10点52分 回忆精彩瞬间 游戏时，哪位同学让你印象最深？ 你最开心的是什么时候？请你详细说说当时同学们说了什么（语言）？做了什么（动作）？你想到了什么（心理）？ 本文档共24页；当前第5页；编辑于星期三\10点52分 知识锦囊 开头 游戏前：要求 游戏中：语言、动作、 心理、神态 游戏后：感受 本文档共24页；当前第6页；编辑于星期三\10点52分 写作步骤： 游戏前 游戏时 游戏后 简单地介绍游戏的时间、 地点以及游戏的准备工作。 1、老师是怎么为同学蒙上眼睛的？ 2、同学是怎么摸索着走到黑板跟前的？ 3、他把鼻子画在了什么地方？ 4、大家的反应如何？ 直接抒发心情。 或通过游戏后的感悟。 本文档共24页；当前第7页；编辑于星期三\10点52分 题目 《贴鼻子》《愉快的游戏》《“鼻子”带来了快乐》《奇妙的鼻子》《贴鼻子真新鲜》…… 本文档共24页；当前第8页；编辑于星期三\10点52分 精彩开头： 1、以笑声开头 　　“哈哈哈……”教室里已经被这欢笑声覆盖了，每一个成员身旁，都萦绕着欢乐的气息——原来呀，老师在教我们玩“贴鼻子”的游戏。 2、描写心情开头 　　今天在作文课上，黄老师说要向大家介绍一个游戏，名字叫“贴鼻子”。大家七嘴八舌地议论开了：奇怪！我们身上有鼻子，怎么帖呀？大家都用一种好奇的目光望着黄老师。 3、开门见山。 　　今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏——贴鼻子。 4、特写镜头。 　　“让我来，让我来！”几个同学大声叫着。原来，我班同学正在玩“贴鼻子”的游戏。游戏是这样玩的，老师画了一个大头娃娃，有头发、有眼睛、有耳朵，还有一张大嘴巴，美中不足的是没有鼻子。这个鼻子就需要我们把它贴上去。 本文档共24页；当前第9页；编辑于星期三\10点52分 描述的具体内容可以是： 1、当老师叫别人上来玩的时候，你的心情如何？ 2、说说他是怎么贴的，他有什么样的动作及表情。 3、教室里的气氛如何？同学们的反应怎样？ 4、上前贴鼻子的同学也可以谈谈你是怎么玩的以及心里的感受。 本文档共24页；当前第10页；编辑于星期三\10点52分 片段一 ： 　　　教室里立刻沸腾起来，大家争先恐后的举起手。我最幸运了，第一个就是我，我三步并作两步跑上讲台，严严实实地蒙住自己的眼睛，慌慌张张地往上一贴，这一贴可不得了。是一阵哄堂大笑，有的跑到桌子底下了，有的笑得肚子都痛了，还有的笑得眼泪都流出来了。我连忙拉下黑布，啊呀！原来我把鼻子横着贴到了眼睛下面，我也哈哈大笑起来。 本文档共24页；当前第11页；编辑于星期三\10点52分 片段二： 　　　第二个是陈路，他不象我那样慌慌张张，老师把他的眼睛蒙上后，他慢慢地走上讲台，左手在黑板上比量比量，右手在小丑娃娃的脸上比划比划，我暗暗地佩服他心里有计策。他决定了鼻子的位置，手慢慢地伸出去，又自言自语地说“这里可能不对”。过了好半天，他才把鼻子贴上去，这一贴又惹来一阵哄笑。同学们笑的前仰后合，就连平时最文静的赵秀蕾也不时发出爽朗的笑声。他连忙拉下黑布，一看，他把鼻子贴到了腮帮上了。他的脸红得象一个熟透了的大红苹果。不好意思地跑下讲台，回到自己的座位上。三、四、五、六……一个个都没贴的端端正正。老师决定让中队长周银来贴鼻子，只见周银从容地走上讲台，严严实实地蒙上自己的眼睛，比比划划往上一贴，这次不再是哄堂大笑，而是一阵热烈的掌声，老师赞不绝口地夸奖她说“还是中队长周银有本事啊。”周银不好意思地笑了。 本文档共24页；当前第12页；编辑于星期三\10点52分 参考词语 l 描写高兴的词语 笑嘻嘻 兴致勃勃 兴高采烈