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我看宁波一年级教学计划
学生现状分析
从整体看，一年级因为刚入学，对一切都感到新鲜，好奇，他们兴趣广泛，但只对自己感兴趣的问题保持较为持久的热情。他们活泼好动，又常常约束不了自己。教师要抓住学生兴趣广泛，好奇心强的特点，设计一些富有趣味性的活动，以引起他们感情的共鸣，激发他们探索的欲望。
本册教材的知识系统结构和内容
地方课程是九年制义务教育体系的重要组成部分，它和学科课程相辅相成，是全面贯彻教育方针，向学生进行素质教育的重要途径。
本学期的教学内容分为三单元;可爱的家乡，游公园、逛广场，和丰富的物产。
本册教材的教学目标：
初始宁波历史文化名城，初步感知古老宁波，宁波人民的抗争传统，感受家乡宁波的可爱。
通过看一看，读一读，画一画等方式让学生初步感知宁波山水的美丽，同时让学生初步了解宁波本土迷人的风光，引发学生对家乡的喜爱。
认识宁波的特产，和宁波地方特色菜肴，感受家乡宁波的丰富特产，感受家乡宁波的可爱。
教学重难点
培养学生的观察能力，学习探究问题的方法和途径是本册的重点。
教学措施
1 一年级新生的思维以具体形象为主，教学以趣味性和接受性为主。
2 教学形式多样化，调动学生参与活动的兴趣。
3 培养和提高学生的实践能力。
课时安排
本学期共安排教学内容十课，每周一课时，剩余时间组织学生自己活动。
具体授课安排：
周次
单元标题
课题
课时
备注
1
可爱的家乡
1 我们看宁波
2
2 古老的宁波
3
中秋放假
4
3 展示家乡宁波
5
扩展：河姆渡遗址
国庆放假
6
游公园 逛广场
7
4 迷人的月湖
8
5 热闹的天一广场
9
6 文明出行
10
丰富的物产
11
7 可口的水果
12
8 美味的海鲜
13
9 传统土特产
14
10 大家一起做
15
扩展：丹山赤水
16
17
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