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人教版语文八年级PPT课件模板《 桥 之 美 》教师：某某日期：202X.08.28 主目录1课文导读2字词学习3课文赏析4阅读心得 第一节课前导读 课前导读作者简介 吴冠中，中国现代画家。 他擅长表现江南水乡景色。 课前导读学习目标1、读课文，理解作者爱桥的原因。2、品味文章优美而富有韵味的语言。3、学会从某一角度欣赏艺术作品的方法。 第二节字词学习 字词学习煞它风景shà着眼纤细失之毫厘 差之千里前瞻后顾zhuóxiānchàzhān 字词学习媒介：驻足：孕育：使双方（人或事）发生关系的人或事物。停止脚步。比喻既存的事物中酝酿着新事物。 第三节课文赏析 课文赏析一幅完整的画面，注重点线面的结合屋房——块面桥——沟通的媒介流水——长线、曲线 课文赏析在作者眼中，作者爱桥是因为什么？用课文中的句子回答。桥的美缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。 课文赏析为了说明桥之美，作者列举了哪些例子？ 课文赏析乌镇石桥——仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。 课文赏析江南乡间石桥——那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，刚柔谐和，令画家销魂。 课文赏析长桥卧龙——湖水苍茫，水天一色，像读了一篇史诗似的满足。 课文赏析风雨廊桥——古代山水画中点缀人物的理想位置，桥下激流，桥上人们驻足欣赏飞瀑流泉。 课文赏析桥在不同环境中的多种多样的形式作用。苇丛石桥——舒缓透气 感觉舒畅细柳石桥——刚柔并济 令人销魂 课文赏析形象的重叠和交错构成丰富的画面 课文赏析身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。 课文赏析“凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美。”这是文章最末一句话，作用是什么？ ①揭示规律②再次点题③总结全文 课文赏析这是一篇小品文，同时它也具有说明文的性质，本文都用了哪些说方法明呢？举例子 第四节阅读心得 阅读心得 你认为文中描写的哪一座桥最美？找出描写这座桥的相关语句，美美地读一读，细细地品一品，然后说一段话：我认为 （环境）中的桥最美，因为 。 示例： 我认为乌镇芦苇丛中的石桥最美，抒写身临其境的人们在这疏密有致的景色中神清气爽的感受吗？ 正是那密密的芦苇丛，映衬了石桥之美丽。 人教版语文八年级PPT课件同学们下课!教师：某某日期：202X.08.28