小学心理健康教育_【课堂实录】学习的发动机教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

小学心理健康 五年级（全一册） 学习的发动机 活动设计 【活动设计背景】 本课出自于出版的《心理健康》五年级（全一册），动机是指激励或推动人去行动以达到一定目的的内在动因。学习动机是直接推动和维持学生进行学习的内部动力，它对学习活动有三种作用：激起学生的学习行为；将学生的学习行为引向某一特定目标；维持、增强（或制止、减弱）学习行为。可见，学习动机对学生的学习有着非常重要的作用。但许多小学生没有明确的学习目标，缺乏学习兴趣，有些小学生的学习动机是为了得到物质奖励和老师、家长的赞扬。为了帮助学生确立适合自己的学习