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《圆锥的体积》教学设计
【教学内容】教科书52-54页，圆锥的体积。
【教学目标】
1. 结合具体情境，通过探索与发现，理解并掌握圆锥体积的计算方法，并能解决简单的实际问题。
2. 在经历探索圆锥的体积的过程中，进一步发展空间观念。
3.在观察与实验、猜测与验证、交流与反思等活动中，初步体会数学知识的形成与发展的过程，体验数学活动充满着探索与创造，初步了解并掌握转化等一些数学思想方法。
【教学重点】
理解并掌握圆锥的体积的计算方法，并能解决简单的实际问题。
【教学难点】
理解并掌握圆锥的体积的推导过程，并能利用圆锥的体积公式解决简单的实际问题。
【教学准备】课件、圆柱和圆锥学具、练
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