幼儿园生命关怀教学研究的中期报告.docx

幼儿园生命关怀教学研究的中期报告 尊敬的评委、各位专家： 大家好。我是某某市某某区幼儿园的一名教师，在此向大家汇报我们班级开展的生命关怀教育研究的中期报告。 1. 课题背景 幼儿是生命的宝贵财富，《庄子》中说：“人之初，性本善；性相近，习相远。”因此，如何引导幼儿正确看待生命、珍爱生命、尊重生命，已成为教育的重要课题。我班人数较多，有部分幼儿父母工作较忙，家长对幼儿生命关怀教育也缺乏了解，因此，我们班级决定重点开展生命关怀教育研究，旨在在幼儿园阶段，加强幼儿身心健康教育，教育幼儿如何珍爱和保护生命，让幼儿从小树立健康、积极、向上的生命观，以保护生命为已任。 2. 研究方法 为了有效开展幼儿生命关怀教育研究，我们班级采取了以下措施： （1）通过教师与家长的沟通，加强家庭教育，告诉家长如何引导孩子珍爱生命和尊重生命。 （2）在幼儿园进行生命关怀教育。我们注重在幼儿园阶段，加强幼儿身心健康教育，帮助幼儿树立珍爱生命、保护生命的意识, 培养幼儿正确的安全意识和责任感，做到安全第一、生命至上。 （3）采用游戏、绘画、手工制作等多种教学方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中，了解和探索生命的奥秘，并在实践中体验生命的尊严和珍贵，培养幼儿正确的人生价值观。 3. 研究成果 （1）幼儿生命意识逐渐增强，生命关怀教育深入人心。通过多种生动有趣的活动，幼儿明确了生命是宝贵而脆弱的，生命只有一次，不能浪费、不可逆转。珍爱生命是基本原则，安全教育是重要任务。幼儿意识到每一个人都值得被爱、被尊重、被关心，每一个人都应该给予关爱。 （2）家长对幼儿生命关怀教育的认识逐步提高。通过特定时段的家长会议，让家长了解生命关怀教育的意义和目的，并告诉家长如何在日常教育过程中教育孩子珍爱和尊重生命。 4. 研究总结 幼儿生命关怀教育是日常教育中非常重要的一环。我们班级通过多种方式加强幼儿身心健康教育，从小培养幼儿正确的生命观念，提高幼儿珍爱生命、尊重生命的意识，使幼儿更好地发挥自己的潜能，树立健康的人生观，成为未来的优秀公民。 以上是我们班级幼儿生命关怀教育研究的中期报告，望各位专家给予指导和建议。谢谢大家！