健康活动教案眼睛的秘密小学学案.docxVIP

、听一听、说一说、做一做，由浅入深地展开，激发了幼儿的求知欲望，使幼儿知道了眼睛的重要性，掌握了更多息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、好好地保护我们的眼睛。活动延伸：将眼保健操作为一日活动中的常规活动。2 、听一听、说一说、做一做，由浅入深地展开，激发了幼儿的求知欲望，使幼儿知道了眼睛的重要性，掌握了更多 息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、 好好地保护我们的眼睛。活动延伸：将眼保健操作为一日活动中的常规活动。2幼儿将“眼保健操”设计图带回家 名师精编优秀教案可是你们了解自己的眼睛吗?三、了解眼睛各部分的名称：先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼 名师精编 优秀教案 健康多媒体优质教案:眼睛的秘密 大三班：陈雪华 设计意图 《纲要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知识，知道关心和 保护自己。 眼睛是我们人体重要的感觉器官， 对于我们的生活、 工作、 学习都非常重要。由于幼儿在日常生活中看书、画画、看电视等一些 姿势的不正确，严重影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛，并 在此基础上树立正确保护眼睛的意识和方法，我设计了“眼睛的秘 密”教学活动。 活动目标 1、 了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 2、 创编“眼保健操”，体验大胆表达的成功感。 3、 懂得保护眼睛的重要性，掌握更多保护眼睛( 视力) 的知识。 活动准备 1、 每人一面小镜子。 2、 眼睛的结构图，对视力有益的食物图片，挂图《眼睛生病 了》。 3、 每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带：幼儿自制的小老 鼠指偶人手一个。 4、 经验准备：活动前带幼儿玩《捉迷藏》的游戏。 活动过程： 一、 黑暗体验，感受眼睛的重要性。 幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生 活中的重要性。 二、初步了解眼睛的功能： 1、 谈谈眼睛被蒙住的感受。 师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受? 2、 师：我们的眼睛可以看到哪些东西?( 拓展幼儿的思维空间) 。 教师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。 名师精编优秀教案可是你们了解自己的眼睛吗?三、了解眼睛各部分的名称：先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼好好地保护我们的眼睛。活动延伸：将眼保健操作为一日活动中的常规活动。 名师精编优秀教案可是你们了解自己的眼睛吗?三、了解眼睛各部分的名称：先让幼儿用镜子观察自己的眼睛：眼 好好地保护我们的眼睛。活动延伸：将眼保健操作为一日活动中的常规活动。2幼儿将“眼保健操”设计图带回家 治疗。B出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜 计、创编运动眼球、放松眼睛的方法。3幼儿分组设计、创编眼保健操。4用图示方法记录“眼保健操”。教师及 名师精编 优秀教案 可是你们了解自己的眼睛吗? 三、了解眼睛各部分的名称： 1、先让幼儿用镜子观察自己的眼睛： 眼睛的上面有什么?眼睫毛有什 么用处?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么? 2、 出示眼睛结构图，引导幼儿观察。 教师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射， 也可防止尘土落入眼内。 眼睛里面像黑葡萄的是眼珠， 眼珠最中间的 小黑点叫瞳孔。 四、讨论学习保护眼睛的方法： 1、 师：认识了眼睛，知道了眼睛的用处，我们就应该好好地 来保护眼睛，应该怎样保护呢? 2、 出示挂图《眼睛生病了》，提问：这个小朋友为什么要揉 眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?( 近视眼、红眼病) 3、 讨论：眼睛为什么会生病?( 如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉 眼睛， 看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。) 4、 讨论： 日常生活中_我们应怎样保护眼睛? A 看电视时，距离电视 2 米以上， 看电视时间不能过长： 看书 时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远 处看或看绿颜色的植物； 不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写 字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；平时毛巾、脸盆等 要专人专用， 并定期消毒和清洗，防止相互传染：眼睛生病了可以点 眼药水等进行治疗。 B 出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、 鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化， 荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、 身体有好处。 五、创编“眼保健操” 1 教师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象自己是黑猫警长， 将指偶呈现在眼前，眼珠随着小老鼠上、 下、左、右移动，不让老鼠 逃跑。这一过程，轻松达到让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。 面贴满胶带：幼