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背影朱自清 01课 文 导 读02识 字 识 词03课 文 赏 析04知 识 拓 展主目录 第一节课 文 导 读 课文导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT朱自清(1898－1948),字佩弦，。 名篇有《绿》《春》《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》，收在《朱自清全集》里。作者简介 课文导读CLICK TO ADD CAPTION TEXT听课文录音 。用自己喜欢的方式有感情地朗读课文。细节重点 第二节识 字 识 词 识字识词CLICK TO ADD CAPTION TEXT交 卸 奔 丧 踌 躇 迂 腐 蹒 跚 颓 唐xièsāngchóu chúyūpán shāntuí 第三节课 文 赏 析 课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT请找出父亲送儿子上车站的过程说的四句话，并体会它所含的意思。不要紧，他们去不好！我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我走了，到那边来信！进去吧，里边没人。1234这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短平常的话是否缺乏感情？ 课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT送你一句名言：真理是朴素的。这句朴实而简洁的话包含着父亲怎样的深情？请具体说明。不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡的话语里往往有不平静的心情。 课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT不要紧，他们去不好！父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送。 课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子。 课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT我走了，到那边来信!惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心。 课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT进去吧，里边没人。走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李，叫儿子小心，什么都为儿子着想。 课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT两年前作者奔丧完毕，父子在浦口火车站依依惜别的情景．这篇文章记叙的主要事件是什么？开篇点题，这一句表达对父亲的思念，为全文定下感情基调，又提示全文内容核心，突出背影，使读者产生悬念。这篇文章第一段有什么作用？ 课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT四写流泪《背影》中作者流了几次泪？——辛酸的泪再现背影,泪光莹莹见父亲,睹家境,想祖母——难过的泪望父亲买橘,父子离别——感激的泪背影远去，依依惜别——惜别的泪 课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT怀念父亲 惦记背影 望父买橘 刻画背影 父子分手 惜别背影 别后思念 再现背影四写背影全文共写到父亲几次背影？ 课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT作者是怎样描写刻画第二次背影的？肖像描写：衣着描写找出对父亲的衣着描写，突出了什么颜色？为什么突出这种颜色？“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”突出黑色。 课文赏析CLICK TO ADD CAPTION TEXT蹒跚：走路缓慢摇摆的样子。动作描写：父亲走路的姿势作者用了一个什么词描写父亲走路的姿势？这个词是什么意思？作者为什么用这个词？走路蹒跚的父亲要经过铁道，一不小心就会磕着碰着，一定是令人十分担心的！这是一个蹒跚的背影！ 第四节知 识 拓 展 知识拓展CLICK TO ADD CAPTION TEXT青春年少，我们也曾对挚爱我们的父母任性过也有误解过他们的爱心，请以 “ 我想对您说” 为开头给你的亲人写一篇日记。 下课朱自清