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总体差别检验
与
单项差别检验
;如何判断是单边检验还是双边检验?
方法:看试验目的。
(1)双边:试验目的是关心两个样品是否不同。
(2)单边:试验目的是想知道样品的特性哪个更好,或者哪个更受欢迎。 ;如何判断是单边检验还是双边检验?
例如:
成对比较试验有两种形式:
1、差别成对比较法:
2、定向成对比较法: ; 西番莲风味试验:
试验目的:研究人员想知道两种香味物质的西番莲香气是否有所差异。
即:两种西番莲风味是否不同。
属于:______检验。
;图6.1 方向性差异试验问卷示例:; 啤酒的苦味:
试验目的:哪一个啤酒样品更苦。
属于:______检验。
;试验原则:
每个参评人员得到一对样样品,并回答“哪一个样品更甜/更新鲜/你更喜欢等”?将样品进行所有可能的成对组合,随机呈送。;蜂蜜的口感:
4 多个样品差异试验-方差分析
课本63页:[例题2]
课本62页:[例题1]
4 多个样品差异试验-方差分析
6-12个,最多16个。
属于:______检验。
6-12个,最多16个。
4 多个样品差异试验-方差分析
试验目的:研究人员想知道两种香味物质的西番莲香气是否有所差异。
4 多个样品差异试验-方差分析
课本62页:[例题1]
课本66页:[例题4]
1 方向性差异试验问卷示例:
试验目的:哪一个啤酒样品更苦。
3 4种甜味剂持久性排序试验问答卷:
即:两种西番莲风味是否不同。
6-12个,最多16个。
试验目的:哪一个啤酒样品更苦。;图6.2 蜂蜜的口感成对排序试验问卷:;试验原则:
以均衡随机的顺序将样品呈送给品评员,要求品评员就指定指标将样品进行排序。;课本64页:[例题3]
6-12个,最多16个。
试验目的:哪一个啤酒样品更苦。
(2)单边:试验目的是想知道样品的特性哪个更好,或者哪个更受欢迎。
属于:______检验。
属于:______检验。
课本64页:[例题3]
课本63页:[例题2]
即:两种西番莲风味是否不同。
属于:______检验。
以均衡随机的顺序将样品呈送给品评员,要求品评员就指定指标将样品进行排序。
西番莲风味试验:
4 多个样品差异试验-方差分析
6-12个,最多16个。
如何判断是单边检验还是双???检验?
如何判断是单边检验还是双边检验?
5 多个样品之间的差异比较
方法:看试验目的。
5种啤酒花的性质比较:
试验目的:研究人员想知道两种香味物质的西番莲香气是否有所差异。
课本64页:[例题3]
4种甜味剂甜味持久性的比较:;图6.3 4种甜味剂持久性排序试验问答卷:;样品数量:
3-6个,最多8个。; 5种啤酒花的性质比较:;图6.4 啤酒酒花香气比较问答卷:;样品数量:
6-12个,最多16个。; 西番莲风味试验:
试验目的:研究人员想知道两种香味物质的西番莲香气是否有所差异。
即:两种西番莲风味是否不同。
属于:______检验。
; 啤酒的苦味:
试验目的:哪一个啤酒样品更苦。
属于:______检验。
;试验目的:哪一个啤酒样品更苦。
属于:______检验。
(1)双边:试验目的是关心两个样品是否不同。
以均衡随机的顺序将样品呈送给品评员,要求品评员就指定指标将样品进行排序。
课本64页:[例题3]
试验目的:研究人员想知道两种香味物质的西番莲香气是否有所差异。
课本69页:[例题6]
即:两种西番莲风味是否不同。
2、定向成对比较法:
课本62页:[例题1]
方法:看试验目的。
试验目的:哪一个啤酒样品更苦。
如何判断是单边检验还是双边检验?
6-12个,最多16个。
6-12个,最多16个。
试验目的:研究人员想知道两种香味物质的西番莲香气是否有所差异。
4种甜味剂甜味持久性的比较:
如何判断是单边检验还是双边检验?
4 多个样品差异试验-方差分析
6-12个,最多16个。
5 多个样品之间的差异比较
如何判断是单边检验还是双边检验?
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