部编版小学五年级上册语文ppt课件20-“精彩极了”和“糟糕透了”.pptxVIP

人教五年级上册 “精彩极了”和“糟糕透了” 2023/10/11 导入新课 父母对我们的爱会呈现出不同的方式。 妈妈对我们的爱如春风，那么温柔，那么温暖； 爸爸对我们的爱是秋风，能扫去我们的浮躁。 爸爸妈妈用他们自己的方式爱着我们。今天， 就让我们一起走进课文，去看看父母是怎样用 爱引导孩子不断成长的吧! 2023/10/11 2 初步感知 1.自读课文，借助拼音读准生字，梳 理课文内容。 2.标出自然段的段落序号，把不理解 的句子画出来和同学交流。 3.用自己的话概括文章的主要内容。 2023/10/11 3 脉络层次 第一部分(1---14):写“我”创作的小诗得 到了母亲精彩极了的表扬和父亲“糟糕 透了”的批评。 第二部分(15):写几年之后， “我”意识 到了父亲的评价是对的，并继续坚持写作。 第三部分(16--17) :写“我”成年后在事 业上所取得的成功，归功于父爱和母爱的共 同力量。 2023/10/11 4 感悟表达 1.品读巴迪情感变化。 在这三个不同的年龄阶段，巴迪对 父母两种截然不同的评价认识一样吗?速度1 ---14自然段，用横线标出表示巴迪心情的词语。 2023/10/11 5 得意洋洋 迫不及待 立刻 自豪 满怀信心 紧张极了 湿润 沉重 失声痛哭 通过这些词语，我们可以读懂此时 巴迪的心情，你能用一个词来概括巴迪对两 种不同的声音的认识吗? 矛 盾 不 解 困 惑 不 知 所 措 2023/10/11 6 感悟作者的表达方法 (1)父母不同的态度，不同的声音，让幼小的巴 迪迷惑不解。快速浏览1---14自然段，看看巴迪的 爸爸妈妈是怎么说的。用直线和波浪线画出来。 (2)找出文中对爸爸妈妈的动作描写，和同桌交 流一下自己的体会。 2023/10/11 7 关注文章细节描写 巴迪面对母亲雨点儿般的赞扬和热烈的拥抱，他多么渴望也 能得到父亲的赞扬，我们来看细节描写---- 整个下午 …… 父亲的位置上。 七点，七点一刻 ……我实在等不及了。 你读懂了什么?又有什么感受? 2023/10/11 8 默读第15自然段，思考：几年后巴迪理解父母的评 价了吗?从哪里可以看出来? 长大感悟母亲鼓励，父亲严格 慈母与严父同在 2023/10/11 9 自由朗读第16、17自然段，思考：巴迪 成年后，有时如何看待父母的爱的?画出自己感受 最深的句子，可以在句子旁边简单批注自己的感受。 2023/10/11 10 作者为什么越来越体会到儿时是“多么幸 运”?引导学生抓住“越来越”体会作者的思想感 情，感悟巴迪对爸爸妈妈的评价由不理解到理解再 到感激的过程。 成年体会，精彩极了是创作的源泉，糟糕 透了，是警告的力量，这两种爱缺一不可 评价相反，但是目的相同。 2023/10/11 11 拓展延伸 生活中的每一个人都需要不同的爱，我 想同学们一定有被父母、师长鼓励、赞扬、批评、 训斥，甚至责骂的事，你能联系自己的生活实际， 讲一讲你喜欢母亲这种鼓励的方式，还是父亲的 这种严格要求? 2023/10/11 12 学了课文，我认识了严父与慈母的爱，正是他 们的爱让巴迪成为了大作家。因此，在生活中，我们要 正确的看待不同的爱。 2023/10/11 13 小练笔 学了课文，我们知道了巴迪后来的成功， 与他童年时所受的教育分不开。在座的同学们， 你们是否也有过类似的感受?联系自己的生活实 际，学习本文的写法，写一写自己曾经历过的爱 的故事，