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古诗两首
智者乐水,仁者乐山。
— 《论语》 雍也篇
初读诗歌—感受韵律之美
▲
细读诗歌—体会炼字之美
炼字:即根据内容和意境的需要, 精心挑选最贴切、最富表现 力的字词来表情达意。
请同学们结合注释仔细阅读诗歌,从两 首诗中各选一个你认为精彩字词的或句子进行赏
析。
例: “造化钟神秀”
我认为“钟”字很精彩,将大自然 写的何其有情,对泰山可谓是情有 独钟。
请同学们结合相关资料,尝试体会
两首诗结尾句蕴含的深意。
品读诗歌—领悟意蕴之美
《登飞来峰》写作背景:
这首诗是王安石30岁时 所作.皇佑二年夏,他在浙江 任满回江西临川故里时,途 经杭州,写下此诗.这首诗是 他初涉宦海之作.此时年少 气盛,抱负不凡,正好借登飞 来峰发抒胸臆,寄托壮怀,可 看作万言书的先声,实行新 法的前奏。
《望岳》写作背景:
这首诗写于736年, 是杜甫25岁时出游齐赵 时所作,正值意气风发 的时期,又是登临五岳 之首的泰山,借山言志, 豪放不羁。
知人论世
“颂其诗,读其书, 不知其人,可乎?是以论 其世也,是尚友也。 ”
《孟子.万章下 》
理解一部作品必须联系 作者的生平思想以 及所处 的环境和时代背景。
“会当凌绝顶,一览众山小
”
展现了青年时期的杜甫的乐观自信、敢 于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。
抒发了作者远大的政治理想和抱负,可以看
作是王安石要与保守派斗争到底的战斗宣言。
“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”
1 、 不识庐 真累面拓目,展只缘身在此山中。(苏轼《题 西林壁》)
2 、青山遮不住,毕竟东流去。 (辛弃疾《菩萨蛮》)
3、种豆南山下,草盛豆苗稀。(陶渊明《归园田居》)
4、相看两不厌,只有敬亭山。(李白《独坐敬亭山》)
5 、明月出天山,苍茫云海间。 (李白《关山月》)
作业:
1.背诵并默写两首古诗。
2.结合课堂所学,就其中一首诗歌写一 篇200字左右的诗歌赏析。
谢 谢!
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