小学科学_【课堂实录】齿轮教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

第五单元第23课《齿轮》教学设计 一、教学目标： 1.知道科学探究可以进一步研究提供新经验，新现象，新方法，新技术，会查阅书刊及其他信息源。 2.知道科学不断发展的，关心新技术等社会问题，善于用学到的知识改善生活。? 3.知道利用齿轮可以、传递动力，可以改变转速和回转方向，可以提高工作效率，了解齿轮在生活中的运用。 二教学难点：在让学生动手做齿轮 ? 教学重点：齿轮的作用? 三、材料准备：齿轮模型、塑料板、牙签、萝卜、小刀 四、谈话导入 同学们，今天老师给大家带来了一样好玩的东西，有谁认识它？在我们日常生活中有各种各样的这样齿轮（出示齿轮），大家仔细观察一下，看看这些齿轮有什么共同特点？