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畜牧业经济管理学课件 畜牧业经济管理学课件 第一章绪论 第一章绪论 学时：48 学分: 2.5 基本要求与基本知识： ①了解畜牧业经济管理学的学科属性，研究畜牧业经济管理学的重要意义。 ②了解畜牧业经济再生产的特点。 ③了解学习畜牧业经济管理学应具备的基本理论和知识结构，研究的方法、对 象和任务。 教学重点： ①畜牧业经济管理学产生的必要性和重要意义。着重从学科的发展趋势和畜牧 业经济管理学的研究、解决的问题两方面加以说明。 ②学习和研究畜牧业经济管理学，必需具备畜牧业学和经济管理学两方面的知 识体系，而且还需要将二者有机联系起来。 ③畜牧业经济再生产的特点的掌握，是学好畜牧业经济管理的必然条件。 教学难点： ①畜牧业经济再生产的特点的理论的掌握与具体运用。 ②畜牧业学和经济管理学相互结合，体现了科学发展的一种发展趋势，这一学 科体系的发展对国民经济发展理论的贡献。 畜牧业经济管理是从农业经济中分离出来的一门独立的部门经济管理学科。随着人类 进步、社会的发展，经济管理在日趋合理化、科学化、系统化，而且在社会生产中的作用 日益明显，它决定着其它资源的开发与利用。管理以是科学，科学是第一生产力，而在畜 牧业生产经营中，不仅存在着大量的科学技术问题，而且存在着大量的经济管理问题。 现时代人们把先进的科学技术和科学的经济管理，比作实现畜牧业现代化的两个车轮 ， 缺一不可。随着畜牧业生产规模的扩大，商品化、专业化、社会化水平的不断提高 ，加强 经济管理就更加重要。学习和研究这门学科对推动畜牧业生产的发展，加速实现畜牧业现 代化，推进人类文明，具有重要的现实意义。 第一节畜牧业在国民经济中的地位和作用 基本生活资料的生产是直接生产者生存和一切生产存在与发展的首要条件。马克思曾 经指导出：“人们为了能够‘创造历史’，必须能够生活。但是为了生活首先就需要衣、 食、住以及其它东西。因此第一个历史活动就是满足这些需要的资料，即生产物质生活本 身。”①人类为了生存，与大自然作斗争，迈开的第一步就是采集和狩猎活动，并从此逐 步走向种植和饲养。 种植业主要提供粮、棉、油、麻、丝、茶、糖、菜、烟、果、药、杂（如园艺、观赏、 器植物等）； 饲养业主要提供肉、奶、蛋、皮、毛、药、杂（器、观赏、动力、劳役等）。 从古到今 ，人类最基本的食物资料都来 自这两大部门 ，它们共同构成人类生存和社会 发展的基础。 马克思指出：“社会为生产小麦、家畜等所需要的时间越少 ，它对于其它生产，不论 是物质的生产或精神的生产所获得的时间便越多”。这里马克思论述农业地位时 ，是把小 麦和家畜并提的，前者代表种植业，后者指畜牧业。它表明任何部门的建立和发展，都必 须以农牧业一定程度的发展为前提和基础。它们在国民经济中处于同等重要的地位 ，缺一 不可 ，因此在发展种植业的同时 ，积极发展畜牧业。 *恩格尔系数 =生活支出/收入总额。 （1 ）20%以下为最富裕 ； （2 ）20—39%为富裕 ； （3 ）40—49%为小康； （4 ）50—59%为勉强度日； （5 ）59%以上为绝对贫困 新中国成立以来，特别是党的十一届三中全会以来，我国的畜牧业有了很大的发展， 各项畜产品生产基本上保证了国民经济发展和人民生活提高的需要。但是，由于历史的种 种复杂原因，我国的畜牧业仍然是一个薄弱的基础产业部门，畜牧业发展仍受到资源、资 金、成本等因素制约。随着我国社会主义现代化事业的发展，人民生活从温饱型向小康型 过渡，进而向富裕型迈进，畜牧业在整个农业中占有越来越重要的地位。国内外的实践证 明，发展畜牧业的作用主要表现在 ： 一、畜牧业在国民经济中的地位 人类为了生存 ，与大 自然作斗争 ，迈开的第一步就是采集和狞猎活动 ，并从此逐步走 向种植和饲养 ，它们共同构成人类生存和社会发展的基础，任何部门的建立和发展，都必 须以农牧业一定程度的发展为前提和基础。 二、发展畜牧业的作用 1、畜牧业是人类与大 自然进行物质交换的重要经济部门。 种植业生产是人类通过劳动利用绿色植物转化、蓄积太阳能的过程。但是，植物转化、 蓄积的太阳能 ，能为人们直接利用的部分是不大的。据测定农作物的全部产物中，可为人 类直接利用作为生活资料的仅 占四分之一，其余四分之三是根、秸秆、枝叶、糠麸等。另 外我国有广阔的草原、草山、