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康复治疗技术专实习大纲 一、实习大纲编写依据 康复治疗技术是一门应用型、技能型专业，熟练的技能操作对于每一位康复工作者来说至关重要。理论是技能提高、升华的基础，所以本实习大纲不仅提出了技能操作方面的要求，也相应的提出了理论知识方面的要求。通过40周的顶岗实习，同学们可以将学习到的理论知识在实践中验证、巩固，实践中遇到的疑惑、疑问又会提高理论知识的水平。理论学习是技能提高的保障，技能操作又是理论知识的补充和延续。理论结合实践，理论来源于实践并应用于实践，实践检验理论并提高理论的水平。 最后，希望本专业同学们的实习生活快乐而充实，顺利毕业找到理想的工作岗位，成为二十一世纪康复事业中的高、精、尖人才，为康复事业的发展做出应有的贡献。 二、实习科目及时间 实习科目 实习时间 备　　注 康复评定技术 本部分实习内容为各康复治疗操作的前提，贯穿于整个康复治疗的始终，故不单独安排实习时间。 运动治疗技术 8周 在康复医学相关科室实习 物理因子治疗 6周 在康复医学相关科室实习 作业治疗技术 8周 在康复医学相关科室实习 言语及心理治疗技术 4周 在康复医学相关科室实习 疾病康复学 8周 在神经康复、骨科康复等相关科室学习 中国传统康复技术 4周 在传统康复科、中医科、针灸科、推拿科等相关科室实习 其他 2周 此部分实习时间由医院科教科根据医院特色、本专业的发展现状及学生的需求安排相关实习科室，以适应临床方面的快速发展。 合计 40周 考虑到不同医院种康复医学科的康复单元名称及工作安排不尽相同，各实习医院可根据医院内康复科的现有情况灵活分配康复专业学生到相关或相似的康复科室中完成实习大纲中的实习内容；学生需据实填写实习报告册。 ? 三、实习大纲 （一）康复功能评定 1.实习时间：贯穿于整个实习过程 2.实习目标 通过在各康复科室内的学习，掌握肌力、肌张力、ROM、平衡协调能力、步行能力和步态、ADL、感觉及常用神经反射检查的评定要点及注意事项，能运用标准评定方式对常见功能障碍进行评定，熟悉心肺功能评定方法，了解运动障碍、体能素质、生存质量及环境评定的主要内容。 3.实习内容 （1）理论学习： 能在全面采集患者资料的基础上，选择性应用评定方法，按照标准操作和程序进行评定，并能根据评定结果初步确定障碍所在，制定康复训练计划。 ①熟悉一般身体检查及体能素质评估的测定方法及注意事项。 ②熟悉躯体运动功能发育障碍的评定内容及操作要点。 ③熟悉有氧运动和无氧运动的评定指标。 ④熟悉心电运动试验的操作程序，清楚终止运动的标准。 ⑤了解生存质量、职业能力及环境评定的常用方法。 （2）技能学习： ①正确收集病史，能独立分析已有的资料，学会选择相应的评定方法。 ②熟悉评定操作体位、程序及所需的环境要求。 ③掌握肌力、肌张力、ROM、步行能力和步态、感觉及常用神经反射检查的评定要点及注意事项。 ④掌握平衡协调能力、ADL的评定要点及注意事项。 ⑤在老师的指导下，能够根据功能评定的障碍严重程度制定相应的康复处方。 （二）运动治疗技术 1.实习时间：8周 2.实习目标 通过8周的实习，掌握运动疗法的基本原理、基本理论、常用技术、治疗原则，并能根据不同患者的临床表现，正确运用各种运动疗法的治疗技术，熟练掌握常用的肢体运动功能评估方法，了解国内外运动疗法发展趋势及必威体育精装版技术和方法。 3.实习内容 （1）理论学习：能结合临床实践，正确评估患者的身心功能状况，并能制定相应的治疗计划，包括具体措施。 ①掌握运动疗法的生理作用和各种治疗作用。 ②说出不同的肌肉收缩方式在运动训练中的优缺点。 ③能说出人体的杠杆种类及其对人体运动所产生的影响。 ④说出肌力训练与运动方式选择的基本原则，掌握肌力训练的基本原则。 ⑤能说出运动处方的四要素，熟悉制定运动处方的流程。 ⑥能说出肌肉牵张技术的基本原理、适应证、禁忌证和注意事项。 ⑦能说出关节活动度训练的基本原理和注意事项。 ⑧说出神经生理学疗法的基本理论和基本方法，熟悉常用的神经生理学方法中各技术的优缺点。 ⑨能说出运动再学习疗法的基本理论和基本观点，掌握训练的基本原则。 （2）技能学习 ①能正确评估患者，并能为患者确定近期康复目标和远期康复目标。 ②能根据患者情况制定康复治疗处方，掌握有氧训练的方法和操作要领，做好健康教育。 ③能正确进行徒手肌力检查（MMT），独立指导患者进行增强肌力和耐力的训练。 ④能为患者选择正确的体位，独立完成肢体围度测量。 ⑤能正确使用关节量角器或方盘量角器，正确地对全身各关节进行关节活动度检测。能指导患者进行增大关节活动度的练习。 ⑥能正确指导患者进行步行训练，根据患者的特点学会选择和应用步行辅助器。 ? ⑦能在老师指导下，正确评估患者的平衡及协调功能，独立进行平衡及协调能力训练。 ⑧能正确对中枢损伤患者进行肌张力