健康活动《保护牙齿》说课小学课件.docxVIP

师为主导，幼儿为主体。多媒体演示法在活动中，我根据活动内容和幼儿的年龄特点，制作了动画课件《爱吃糖的因，懂得如何预防龋齿。四、说活动难点学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯老虎》和动画片《兔子牙医环球旅行》的片段，以及音乐律动《刷牙歌》。由于我恰当的使用幼儿感兴趣的动画课健康活动《保护牙齿》说课 师为主导，幼儿为主体。多媒体演示法在活动中，我根据活动内容和幼儿的年龄特点，制作了动画课件《爱吃糖的 因，懂得如何预防龋齿。四、说活动难点学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯 老虎》和动画片《兔子牙医环球旅行》的片段，以及音乐律动《刷牙歌》。由于我恰当的使用幼儿感兴趣的动画课 桦郊中心幼儿园：郑丽君 一、说设计意图 本节健康活动《保护牙齿》是围绕本月主题“我健康 我快乐”而设计的。 健康教育是幼儿教育的重要内容，拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的 孩子，但经调查发现，幼儿龋齿已非常普遍，严重影响了幼儿的生活，而大多数 家长对保护牙齿没有引起足够的重视， 因此许多幼儿不能正确的刷牙， 更没有保 护牙齿的意识，为此，据本班幼儿的认知特点和兴趣，我设计本次活动，旨在让 幼儿认识龋齿， 初步了解龋齿形成的原因， 懂得如何预防龋齿； 学会正确的刷牙 方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。 二、说活动目标 1、初步了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋齿。 2、学习保护牙齿的方法， 养成良好的口腔卫生习惯。 3、进一步学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望。 三、说活动重点 认识龋齿，初步了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋齿。 四、说活动难点 学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯。 五、说活动准备 课件《爱吃糖的老虎》、 课件《兔子牙医旅行记》、 音乐《刷牙操》、儿童 用牙刷每人一把。 六、说教法 新《纲要》 指出： “教师应成为学习的组织者、合作者、引导者。”在活动 中应努力建构积极有效的师幼互动，让幼儿形成安全、愉快、 宽松的活动氛围。 我采用的教法有： 1、师范讲解法 将抽象的知识内容用直观、生动的形式来示范讲解， 从而激发幼儿的学习兴 趣， 达到教学目的。在活动中，我结合牙齿模型，示范讲解刷牙的方法， 激发幼 儿尝试的欲望，让幼儿在模拟刷牙的基础上，按刷牙程序实际操作，教师纠正不 正确的方法， 真正做到了教师为主导，幼儿为主体。 2、多媒体演示法 在活动中，我根据活动内容和幼儿的年龄特点， 制作了动画课件《爱吃糖的 老虎》和动画片《兔子牙医环球旅行》的片段，以及音乐律动《刷牙歌》。 由于 我恰当的使用幼儿感兴趣的动画课件，为活动营造了一种轻松愉悦的氛围， 让孩 子们在最初就能感受到活动的轻松感，使他们能愉快的进入学习状态。 因，懂得如何预防龋齿。四、说活动难点学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯激发幼儿尝试的欲望，让幼儿在模拟刷牙的基础上，按刷牙程序实际操作，教师纠正不正确的方法，真正做到了教有趣的动画课件《老虎爱吃糖的故事》引入，通过老虎爱吃糖导致最后牙齿完全脱落，使幼儿初步感知糖吃多了牙习惯。二、说活动目标初步了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋齿。学习保护牙齿的方法，养成良好的口腔卫生 因，懂得如何预防龋齿。四、说活动难点学会正确的刷牙方法，产生保护牙齿的良好愿望，养成早晚刷牙的好习惯 激发幼儿尝试的欲望，让幼儿在模拟刷牙的基础上，按刷牙程序实际操作，教师纠正不正确的方法，真正做到了教 有趣的动画课件《老虎爱吃糖的故事》引入，通过老虎爱吃糖导致最后牙齿完全脱落，使幼儿初步感知糖吃多了牙 习惯。二、说活动目标初步了解龋齿形成的原因，懂得如何预防龋齿。学习保护牙齿的方法，养成良好的口腔卫生 七、说活动过程 在本次活动中，我主要设计了三个环节。 （一）、让幼儿认识龋齿。 这一环节中，我首先用生动有趣的动画课件《老虎爱吃糖的故事》引入， 通过老虎爱吃糖导致最后牙齿完全脱落， 使幼儿初步感知糖吃多了牙齿会生病， 激发幼儿探求新知的兴趣。 （二）了解蛀牙的形成原因、知道如何预防蛀牙。 这一环节，通过让幼儿互相检查同桌的牙齿是否患有牙病，引出像这样黑 黑的、黄黄的（还有的形成了牙洞）的牙齿就叫龋齿，又叫虫牙或蛀牙。并通 过看动画片《兔子牙医环球旅行》使幼儿进一步了解龋齿形成的原因，进而懂 得如何预防龋齿。 （三）、学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的好习惯。 在活动中，我结合牙齿模型，示范讲解刷牙的方法，激发幼儿尝试的欲望， 同时让幼儿在模拟刷牙的基础上，按刷牙程序实际操作，教师纠正不正确的方法， 让幼儿在实践中掌握了刷牙的正确方法，产生保护牙齿的良好愿望，进而养成早 晚刷牙的好习惯。