小学数学_【课堂实录】选择合适的统计图教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

选择合适的统计图教学设计 执教： 教学内容： 青岛出版社义务教育教科书数学四年级下册第八单元2《选择合适的统计图》 教学目标： 1、知识与技能：引导学生抓住数据特点，选择条形统计图和折线统计图描述数据，掌握各统计图的优势。 2、过程与方法：通过小组合作，引导学生经历观察、比较、分析的过程中，合理选择条形统计图和折线统计图，直观、有效地表示数据，解释统计结果，根据结果作出合理的决策和或预测，培养学生发现问题、解决问题以及对数据处理的能力及统计观念。 3、情感态度与价值观：通过学习数形结合的思想，使学生感受数据的直观美，使学生深刻体会到数学和我们的社会、生活密切联系。同时抒发学生保护环境、热爱地