人教版四年级上册数学（新插图） 1-1 亿以内数的认识 教学课件.pptx

R·四年级上册亿以内数的认识 一、引入新课下面是2020年第七次全国人口普查部分地区的数据。 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。二、探究新知 二、探究新知计数单位万位千位百位十位个位数 位 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。一万一万地数，10个一万是十万。北京市人口二、探究新知 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。二、探究新知十万十万地数，10个十万是一百万。北京市人口 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。二、探究新知一百万一百万地数，10个一百万是一千万。北京市人口 在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。二、探究新知一千万一千万地数，10个一千万是一亿。北京市人口 想一想，每相邻两个计数单位之间有什么关系？二、探究新知10个一万是十万10个十万是一百万10个一百万是一千万10个一千万是一亿每相邻两个计数单位之间的进率都是10。1010101010个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一个 位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿 位…十百千万十万百万千万亿计数单位数位计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。个 级万 级亿 级数级二、探究新知.…….、探究新知为什么这两个 9 表示的含义不一样呢？9个十8个十万个 位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿 位……个十百千万十万百万千万亿.…….5个一0个百3个千9个万1个一百万2个一千万说说各个数位上的数表示多少吗？ 1.在计数器上拨数。（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。（3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。三、互动练习教材P4 做一做 1.在计数器上拨数。（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。三、互动练习教材P4 做一做 1.在计数器上拨数。（2）十万十万地数，从七十万数到一百万。三、互动练习教材P4 做一做 1.在计数器上拨数。(3)一千万一千万地数，从八千万数到一亿。三、互动练习教材P4 做一做 2.你能填写下列数位顺序表吗？试一试。(1)从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。个级：个位，十位，百位，千位万级：万位，十万位，百万位，千万位三、互动练习(2)从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？(3)万位的右面一位是什么数位，左面一位呢？59千位十万位教材P4 做一做 1.写出横线上的数字表示的含义。32086937871073986902508个十7个百1个十万9个万0个千四、随堂练习教材P8 T1这些虚线表示什么？万级 个级万级 个级万级 个级万级 个级 2.照样子说一说。47578280064表示4个万，7578个一。表示28个万，64个一。498909270000655523870四、随堂练习教材P8 T2表示49个万，8909个一。表示270个万，6个一。表示5552个万，3870个一。 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？五、课堂小结 计算工具的认识 一、新课导入你知道哪些计算工具？ 为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。两千多年前，中国人用算筹计算。一千多年前，中国人发明了算盘。17世纪初，英国人发明了计算尺。17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。20世纪40年代，美国人发明了世界上第一台电子计算机。20世纪70年代，英国人发明了电子计算器。一、新课导入 一、新课导入 17世纪初，英国人发明了计算尺。两千多年前，中国人用算筹计算。一千多年前，中国人发明了算盘。17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。20世纪40年代，美国人发明了世界上第一台电子计算机。20世纪70年代，英国人发明了电子计算器。为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。一、新课导入 一、新课导入 20世纪40年代，美国人发明了世界上第一台电子计算机。20世纪70年代，英国人发明了电子计算器。两千多年前，中国人用算筹计算。一千多年前，中国人发明了算盘。17世纪中期，欧洲人发明了机械计算器。为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。17世纪初，英国人发明了计算尺。一、新课导入 一、新课导入随着科学技术的进步，电子计算机的运算速度不断提升。笔记本电脑平板电脑台式电脑 我国的神威·太湖之光超级计算机1秒钟能计算超过十亿亿次。 二、算盘为了计算方便，人们发明了各种各样的计算工具。 算盘是我国古代的发明，是我国传统计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它独特的作用。二、算盘 二、算盘说一说，你在哪里见过算盘？ 框梁档上珠1颗上珠表示1个五下珠1颗下珠表示1