2020年《预防医学》仿真模拟试题及答案(五) .pdf

2020 年《预防医学》仿真模拟试题及答案（五） 一、填空题（每空一分，共24 分） 1 ．人口素质具体包括 、 、 。 2 ．当机体处于应激状态时，通过一系列及系统的变化影 响机体健康。 3 ．情绪变化主要是通过影响机体的与 ，进而导致体内各个系统与脏器的变化。 4 ．促进健康行为可以通过五个方面来衡量即、、、、 。 5 ．个性心理特征主要包括 、 、 三方面。 6 ．社会心理因素即日常生活事件划分为三类、、 。 7 ．人类的需要体系分为五个层次，即、、、 、。 二、名词解释（每个3 分，共9 分） 1 ．social support 2 ．心身疾病 3 ．健康相关行为 三、选择题（每题2 分，共30 分） 1 ．影响健康的主要因素有（ ） A ．吸烟、饮酒、饮食、运动 B ．行为方式、生活习惯、自然环境、社会环境 C ．病从口入、不良嗜好、品德败坏、屡教不改 D ．行为和生活方式、环境因素、生物学因素、卫生保健服务 E ．自然环境、社会环境、卫生保健服务设施差、服务低 2 ．家庭对家庭成员健康的影响，在于（ ） A ．影响疾病的发生发展 B 影响疾病的治疗、转归 C ．家庭成员健康信念相互影响 D ．家庭成员的行为、生活方式直接影响健康 E ．以上各条均影响家庭成员健康 3 ．以下对社会交往、人际关系与疾病关系正确的是（ ）： A ．社会交往越少的人，疾病发生率越高。但这种关系受该疾病 其他危险因素的影响。 B ．社会交往与疾病发生之间不存在因果关系 C ．社会交往和人际关系能影响许多疾病或症状的发生，缺乏特 异性。 D ．社会交往和人际关系只影响精神病的发生。 E ．社会交往和人际关系不会影响疾病的恢复。 4 ．“近朱者赤，近墨者黑”说明了什么道理 （ ） A ．人的行为具有生物性 B ．个体因素对人的行为影响重大 C ．人的行为具有选择性 D ．人的行为往往受环境的影响 E ．以上都对 5 ．健康促进的概念为（ ） A ．包括健康教育及能促使行为与环境向有利于健康改变的相关组 织、政策 及经济干预的综合 B ．促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式 C ．包括卫生宣传和健康教育两部分 D ．预防疾病、促进健康和提高生活质量 E ．提供改变行为所必须的知识、技能与服务，并促使人们合理地利 用这些服务 6 ．健康促进的5 个主要活动领域为（ ） A ．控烟、控酒、控高血压、控爱滋病、控性病 B ．领导重视、各部门协调、人人参与、初级卫生保健、中西医结 合 C ．制定公共政策、创造支持环境、加强社区行动、发展个人技能、 调整服 务方向 D ．以农村为重点、面向工农兵、预防为主、团结中西医、卫生工 作与群众 运动相结合 E ．以农村为重点、为人民健康服务、预防为主、中西医并重、依 靠科技进 7 ．健康促进的核心是 （ ） A ．教育 B ．行为改变 C ．增权 D ．环境改变 E ．社 会干预 8 ．以下不属于促进健康的行为是（ ） A ．适量运动 B ．饭前便后洗手 C ．戒烟 D ．合理利用卫生服务 E ．求神拜佛 9 ．可指导和组织健康促进干预实施的理论是（ ） A ．健康信念模式 B ．创新扩散理论 C ．社会认知理论 D ．“知-信-行”理论 E ．格林模式 10 ．以下属于危害健康的行为是（ ） A ．适量运动 B ．饭前便后洗手 C ．戒烟 D ．开车系安全带 E ．C 型行为 11 ．行为的五个要素是指（ ） A ．行为主体、行为客体、行为动机、行为手段、行为结果 B ．行为主体、行为客体、行为环境、行为手段、行为结果 C ．行为主体、行为客体、行为动机、行为模仿、行为结果 D ．行为主体、行为客体、行为环境、行为手段、行为模仿