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幼儿园教师听评课教师讲课/公开课/线上教学/直播网课时间：202X年X月X日授课：xxxPPT模板 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT LFPPT网-WWW.LFPPT.COMLFPPT网-WWW.LFPPT.COM免费PPT模板下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPTLFPPT网-WWW.LFPPT.COMPPT模板下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板免费下载LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT教程LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT素材LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT课件 目录CONTENTS010203听课评课存在的问题教师该如何听课教师该如何评课 01听课评课存在的问题 听课评课存在的问题重视听、忽视评评课较肤浅、泛泛而谈，没有看到点子上理论支撑不够,说服力不强从反思中可明白教师如何看待教学设计和教学活动能看出问题，但不会提出改进的措教师该如何听课02 教师该如何听课听课前应准备什么熟悉教材，了解这节课编者的意图，弄清新旧知识的内在联系，熟知教学内容的重难点明确这节课教学的三维目标，听课时只有明确教学目标，才能看出教师教学的完成情况在头脑中设计出这堂课的教学初步方案与大体的教学框架，为评课提供一个参照体系听课前要回忆自己是否教过这节课内容，有什么困惑与问题。再回忆是否听过这节课熟悉教材明确目标经验结合参照框架 教师该如何听课要关注教学环节设计即情境创设→新课的导入→新知识的探究→新知识的巩固、应用与拓展等要关注重点突出难点突破听课时要关注教师是怎样充分、灵活、简便、有效地运用幼儿已有的知识再现纵横联系。是否采用举例说明，引导比较、直观演示等手段。要关注教学方法与学习方法听课时要关注教师是怎样在教学过程中与幼儿积极互动、共同发展。如：幼儿操作环节比教师教授的环节更为重要，从幼儿操作中可以看出，幼儿对教师教授知识的理解，及教师介绍活动中的缺陷听课时要记录什么认真观察并做好听课记录010203 教师该如何听课要关注辅助手段的应用听课时，要认真琢磨教师如何把信息技术与学科教学整合，充分发挥信息技术的作用，为幼儿的学习提供丰富多彩的教学情境，从而激发幼儿学习兴趣，提高课堂教学实效04听课时要记录什么认真观察并做好听课记录要关注练习设计与知识拓展练习设计是否做到有针对性、层次性、拓展性，达到巩固新知识培养能力的目的。同时要关注练习形式是否多样、是否应用所学知识解决日常生活实际问题，提高幼儿解决实际问题的能力05 教师该如何听课听课时要记录什么认真观察并做好听课记录三语：引入语、环节过渡语、提问语重难点在哪个环节出现？采用什么方法突破？直接告知？间接告知？引导启发？幼儿的表现怎样？应先将概括性问题抛给孩子，让孩子有自己独立思考的机会，体现在有幼儿思考的时间应主要看幼儿在活动中的表现 教师该如何听课记录听课内容，按先后程序提纲挈领地记录下来记录时间分配，即各环节所用时间，教师教用时间，幼儿学用时间记录灵活处理偶发事件记录教法学法的选择与应用情境创设过渡语言、引导技巧激励方法、组织活动方式记录教师挖掘与利用课堂生成资源的情况记录练习状况、练习内容练习形式等听课后应该做什么——整理好听课记录 教师该如何听课听课后应该做什么课后分析听过一节课后应及时进行综合分析，找出这节特点和闪光处，总结出规律性的认识听课后应该做什么课后分析听课后应该做什么课后分析明确对自己有启迪能学会的有哪几个方面针对课堂实际情况，提出建设性意见与合理性的修改建议，与执教教师进行交流切磋，以达到互助互学的目的 教师该如何评课03 在一次教学活动中，您一般会准备多少学具(幼儿的操作材料)在一次教学活动中，您一般制作多少个教具?您在教学过程中，引入部分通常用多长时间?您在教学过程中，教学结束部分通常用多长时间?在教学过程中，您让学生操作材料的时间是多长?在教学过程中，您让幼儿之间互动的时间是多长?您进行教学时，与个别幼儿进行互动的时间是多长?在教学过程中，你一般会花多少时间来管理幼儿的纪律?一堂课的自我反思 评课的理念实事求是新老师----教学的基本技能旧老师----观念理念的创新方法多样，因人而异 讲究评课艺术注意语言技巧适时进行双向互动 评课的内容评课的定义评课是对课堂教学效果的评价, 以及对构成课堂教学过程各要素(教师、 学生、教学内容、教学方法和教学环境等)作用的分析和评价即教师与学生的相互作用、教师与教学方法的相互作用、教学方法与学生的相互作用等包括课堂上的教与学、讲与练、主导与主体、学知识与学做人、学知识与提高能力、全面要求与因材施教、教学目标与绩效达成、教师专业发展等等方面 评课的功能四个功能促进幼儿园教