教师期满考核总结 教师年度期满考核结果(5篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 教师期满考核总结 教师年度期满考核结果(5篇) 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家带来的总结书优秀范文，希望大家可以喜欢。  教师期满考核总结 教师年度期满考核结果篇一 一、为了加强对聘期考核工作的领导、协调，根据校人事处的要求，成立物理学院教师聘期考核小组，小组成员名单如下：  组长：陆培祥副组长：文锋  成员：姚凯伦吴颖肖奕叶贤基项林川胡忠坤  周泽兵姜芳陈相松  二、6月13日，召开支部书记会议，布置期聘考核的相关工作;  三、6月13-16日，各中心布置聘期考核相关工作，参与考核的教师完成个人总结并填写《华中科技大学教师聘期考核表》(人事处、学院网站下载)，各中心对教师个人提交的考核相关材料进行审核;  四、6月17-22日，学院发布公示通知，并在科技楼北406会议室对参与考核教师的材料进行公示;  五、6月22日，由学院聘期考核小组组织考核。考核采取个人述职、考核小组集中评定等次的方式进行。考核小组结合教师平日工作表现，听取个人述职，每人3分钟，用ppt描述上一聘期合同的完成状况;未达到合同要求的要分析其原因并提出解决的对策。对因并在国外访问不能参与述职的教师，在提前和教师聘任组说明状况的前提下，可请人代为述职，其他状况均需本人述职。  六、学院聘期考核小组审阅被考核对象材料，根据学校和学院相关考核标准，对其进行评价，决定聘期考核等次。聘期考核等次分为合格、不合格两类，考核结果填写在《华中科技大学教师聘期考核表》中;  七、6月28日，反馈考核结果。学院召开聘任领导工作会议，根据聘期考核结果，参照学校的有关规定，对此次被考核的教师提出下一轮聘任看法;填写《华中科技大学教师聘期考核看法反馈表》，并将考核结果反馈被考核教师;  八、7月1日，学院填写《华中科技大学教师聘期考核状况汇总表》，连同教师填写的《华中科技大学教师聘期考核表》报校聘办备案。 教师期满考核总结 教师年度期满考核结果篇二 作为教师，首要的是组织好自己的教学。刚开始，我对教学无从下手。自己参考了好多教案，但是始终不知教学的基本环节。由于我发现曾经的实习经历并不适合小学常态课的教学。所以在起初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上课。为此，隔壁班的老师和数学老师没少为我劳神。一开始，我坚持听一课，上一课。  我将课堂教学设计分为一下三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案;去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，然后回来再去网上搜集一些优秀讲课视频，再对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的状况;最终参考《教学参考书》进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。  听了别的老师上过课之后，让我对基本的教学环节有了一定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态课的教学是我前两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时主要是进行生字的教学，其次课时则是体会文章的中心。  现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字的读音。再譬如小学生受接受水平所限，课文内容不宜讲解过深等等。  工作伊始，由于领导的信任，我成了一名班主任。班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在班主任工作的道路上，我冒死学习着、尝试着。之前，我总觉得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可以了，忽略了好多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、指导早读与清洁卫生等，我都没有好好地考虑。  如今，通过我和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的〞的理念，我尽量多的夸奖孩子，放大他们的闪光点，让平日由于顽皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。  同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把班主任工作做到细致入微。  教育是一项影响深远关乎个人一生乃至民族命运的高难度的工作，要做好它，十分不易。我还年轻，在各方面都或多或少的存在着不足，但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我会