小学语文_凡卡教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

语文六年 级下册课标分析 一 、教 材 的主 要 特 点 （一 ）全面 、准确地落实语文教学 目标 课 程标准中提出了 “全面提高学 的语文素养 ”的基本理念，并从 这个基本理念 出发，从 “知识和能力 ” “过程和方法 ”“情感态度 和价值观 ”三个维度提出了语文教学 目标，而且提出了总 目标和 阶段 目标 。这是我们把握教学 目标的依据 。课程标准中提出的目 标 ，有的是一 以贯之 的，如 ，情感 、态度 、价值观方面的目标, 前面的学段提出了，后面的学段要贯彻始终；有的可