2020年深圳大学学科教学(语文)专业考研研究方向,招生人数,考试科目,专业介绍.docxVIP

新祥旭考研官网 / 2020年深圳大学硕士研究生入学考试招生专业目录 学科教学（语文） 基本信息 专业 045103 专业名称 学科教学（语文） 学制 3 学位类型 专业学位 学院名称 118 师范学院（教育学部） 招生人数 7 联系人 刘老师 联系电话电子信箱 sfxy109@163.com 初试科目 [101]思想政治理论； [204]英语二； [333]教育综合； [953]语文课程与教学论； 复试科目 [FS50]语文教育学； 专业方向及指导教师 专业方向代码 专业方向 指导教师 01 中小学语文教学 汤奇云,胡红英,曹清华,谢晓霞,江玉琴,杨东林,郭琦,卞仁海,何志平 专业介绍 045103学科教学（语文）(二级学科)：培养目标?培养具有扎实的现代教育理论基础，具有较强的教育教学实践和研究能力，具有强烈的事业心、责任感以及勇于教学改革的探索精神，具有国际视野和团队精神，适应教育教学实际工作需要的应用型高素质高层次专门人才。研究方向?中小学语文教学导师队伍本专业导师队伍结构合理，既有学术研究精深、成果丰硕的校内导师如汤奇云教授，曹清华教授，又有丰富教育实践经验的校外导师如茹清平特级教师、宋如郊高级教师等。导师队伍力量雄厚，校内导师都是具有博士学历或副教授以上职称，校外导师都是具有丰富的教育实践经验的特级教师或中学高级教师。学术带头人张祥云教授，主要从事高等教育理论与政策及人文教育理论与方法研究。现任深圳大学高教研究所所长、教授、硕士生导师，学科带头人。兼任广东省高等教育学专业委员会副理事长、深圳市人民政府教育督学。2001年获选为广东省高校“千百十”人才培养对象.课程设置?我院教育硕士专业培养注重学生的思想素质提高和专业素养提升，开设有马克思主义理论、英语、教育心理学、教育学原理、教育科学研究方法等课程。同时，根据不同的教育实践领域，开设相应的专业必修课，不断提升学生的专业实践能力。如语文教学论、语文课例研究等。教学资源我教育硕士专业培养有充裕的现代化教室、便捷校园网及WIFI、丰富的图书馆藏资源，建有教育硕士研习基地8个，包括南山教科研中心、南山实验学校、华侨城小学等。奖助体系根据学校专业学位研究生奖励制度和教育硕士学生评奖规则，设有由优秀学生、优秀班干部、优秀毕业生构成的奖励体系。培养特色根据教育实践的需求，深圳大学教育硕士培养形成了教育情感养成、教学经验反思、课堂教学改进、综合素养提升四位一体的培养特色。1.?教育情感养成。通过教师的言传身教，深大校园的人文和教学资源浸润，朝气蓬勃的校园文化熏陶，涵养教育硕士学生的教育情感，助力学生教育信念的确立。2.?教学经验反思。鼓励学生挖掘自身经验，提高学生利用研究工具进行教学反思的能力。3.?课堂教学改进。通过相关课程让学生掌握课堂研究的基本工具，课堂改进的基本策略，提高教育教学能力。4.?综合素养提升。借助多元、开放的大学讲坛，开阔学生视野，跨越学科界限，提升学生综合素养。就业方向本专业毕业生的一般就业去向主要范围是广东省和周边省市，主要职业分布为中小学教师、教育培训行业等。以往生源情况本专业以往的生源构成，主要来自中小学、教育培训机构。其中70%左右来自深圳市及周边城市中小学，及相关教育培训机构。