2021年硕士研究生入学考试《教育学》每日一练试卷B卷 含答案.doc

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 省（ 省（市区） 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 2021年硕士研究生入学考试《教育学》每日一练试卷B卷 含答案 考试须知： 1、考试时间：180分钟，本卷满分为300分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单项选择题（共45小题，每题2分，共90分） 1、下列选项中，属于运动技能的是（ ） A.摇头??? B.系鞋带??? C.心算??? D.作文 2、20世纪五六十年代，苏联教育理论界开展了一系列关于教育与发展的教育实验，形成了实验教学论体系，其代表人物是（ ） A.马卡连柯 B.赞科夫 C.巴班斯基 D.苏霍姆林斯基 3、0世纪80年代日本国会批准成立的指导日本教育改革的领导机构是（ ） A.临时教育审议会 B.中央教育审议会 C.终身教育审议会 D.地方教育审议会 4、心理学研究发现，在一段主题思想不明确的短文之前加上主题标题与未加相比，被试感到加上标题的材料更易于理解且记忆效果好。最适宜解释这一现象的理论是（ ） A.同化论 B.生成论 C.联想轮 D.图式理论 5、依据赫尔巴特的教学形式段理论，学生的兴趣表现为主义、思维状态处于专心，通过教师讲解或提示的方式，获得清晰表达，这教学阶段是（ ） A.明了 B.联合 C.系统 D.方法 6、教师在长期压力的体验下，会出现情感、态度和行为的衰竭状态，消极应对工作。这种问题属于（ ） A.职业倦怠 B.职业迷茫 C.职业逃避 D.职业道德失范 7、最早输入中国的西方近代教案法是（ ） A.德克乐利教案法 B.蒙台梭利教案法 C.设计教案法? D.五段教案法 8、形成性评价与终结性评价的主要差异在于（ ） A.评价目的不同 B.评价方法不同 C.评价内容不同 D.评价主体不同 9、1912年蔡元培在《对于教育方针之意见》中提出“五育并举”的教育方针，其中超轶政治的教育为（ ） A.实利主义教育、世界观教育 B.实利主义教育、军国民教育 C.世界观教育、美感教育 D.军国民教育、美感教育 10、以下关于终身教育的说法不正确的是（ ） A.终身教育是现代社会民主化的要求 B.终身教育的原则是连续性、整体性 C.终身教育是基础教育、高等教育的延续 D.终身教育将学校化教育转变为社会化教育 11、教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是（ ） A.因材施教原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.量力性原则 12、2003年教育学颁布的《普通高中课程方案（实验）》规定，我国普通高中课程改由学习领域、科目和模块三个层次构成，这属于（ ） A.课程管理的改革 B.课程结构的改革 C.课程内容的改革 D.课程组织的改革 13、以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于（ ） A.能力??? B.努力??? C.运气??? D.任务难度 14、某学生做作业时，常常依据身边老师的面部表情来判断自己做题的对错并迅速更改答案。这位学生的认知风格很可能属于（ ） A.场依存型 B.场独立型 C.冲动型 D.沉思型 15、“教育即生活”是杜威教育本质论的基本观点之一，其主要含义是（ ） A.教育是未来生活的预备，而不是儿童生活的过程 B.教育不是未来生活的预备，而是儿童生活的过程 C.教育是学校的生活，而不是儿童的生活 D.教育不是学校的生活，而是儿童的生活 16、我国中学曾经分别开设《动物学》和《植物学》的两个科目，后来合并为《生物学》一个科目，从课程组织的类型来看，合并后的《生物学》属于（ ） A.融合课程 B.综合课程 C.分科课程 D.核心课程 17、在小莉眼里所有物体都有生命，她常常会对玩具、小草说话。根据皮亚杰认知发展理论，小莉处于（ ） A.感觉运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 18、在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为（ ） A.都学??? B.乡学??? C.国学??? D.官学 19、严复在教育作用问题上，受斯宾塞“三育论”的影响，主张鼓民力、开民智和（ ） A.