三相异步电机的工作原理教案(详案).docx

课程 《电机与变压器》 课题 三相异步电机的工作原理 课型 新授 班级 14班 教师 肖琼?（四川幼儿师范高等专科 时间 45分钟 学校） 教具 实物投影仪、多媒体教课课件、实物 学 知识目标 1、理解电动机的转动原理 2、掌握旋转磁场产生的原理并会剖析转向。 习 目 能力目标 提升学生剖析问题解决问题的能力 标 感情目标 培育学生擅长动脑剖析问题的习惯 【教课要点】 教课 电机转动原理、旋转磁场的产生原理。 要点 【解决方案】 及其 借助实物投影仪、多媒体课件进行演示，采纳顺序渐进法，把教课内容由 解决 浅入深剖析 方案 和学生互动，达成教课任务。 教课 【教课难点】 难点 旋转磁场的产生及转向。 及其 【解决方案】 解决 利用讲堂剖析指引、点拨学生进行思虑剖析，着手练习、概括总结，打破 方案 难点。 教课 模具演示法、解说法、总结概括法 方法  三相异步 电机的工 作原理教课设计（详案） 精心整理 教课过 学习 温故知新法、实物教具协助法、研究式学习法、对照比较法程： 方法 【课前导 语】三相 电动机为何会转动呢？我们今日学习三相电动机的工作原理议论这一课题。 【导语】第一我们经过一个实验来学习电动机是如何转动的。 【演示实验】手持一块磁铁，在磁极旁搁置一列灵巧转动的线圈，当磁铁（磁场）绕线圈转动时线圈也随之转动，若将其固定在转轴上做成转子，则转子也随外磁场的旋转而转动， 这就是最简单的电动机的原型。 【实验目的】经过演示给学生一个电机工作的直观形象，也便于剖析和理解其工作原理。 【前言】下边我们侧重剖析议论电动机的转动原理 （以上约5分钟） 【板书课题】三相异步电动机的工作原理 一.引入实验 方才的实验中我们外加的磁场的旋转是靠人工来旋转的这不是 【剖析解说】“电”动机，在实质中电动机的旋转磁场是由三相沟通电源产生的，这个过程电→ 磁即 【板书】1、电生磁， 通电导体四周有磁场（用右手安培定章或螺旋定章判断）。 【板书】2、磁生电 若磁场旋转时，相当与导体切割磁力线在线圈中会产生感觉电动势，若线圈闭，则 会产生电流，这一过程是磁→电（电工基础知识右手定章判断方向） 、电磁力 通电导体处在磁场中会遇到力的作用，力的方向用左手定章判断。 （以上约5分钟） 【前言】经过以上学习我们知道要想使三相异步电机转动，第一要产生一个旋转磁场，下边我们来剖析旋转磁场是如何产生的？ 二、旋转磁场的产生（本课题约25分钟) 〖课前展现〗我们知道三相电机通入三相沟通电是对称的他们在空间成120°电角度，我们以黄绿红表U、V、W、三相电。 精心整理 〖出示道具〗此外三相电源加在对称的定子绕组上（也成120°摆列）。以上是旋转磁场产生的 必需条件 【板书】1、必需条件对称三相绕组 对称三相电源 其波形如图2所示。 【导语】下边我们来剖析磁场的转动（以上约5分钟） 【板书】2、磁场的转动（约20分） 【板书】〖标志要点并重申〗为了便于剖析我们规定：当电流为正时：首进尾出 当电流为负时：尾进首出 以×表向纸面流进⊙从纸面流出 【导语】接下来我们观看课件议论一下wt=0时，三相沟通电产生磁场的状况 【利用课件】（1）当wt=0°时 【共同剖析】第一依据上述规定和学生一同剖析三相电的极性，而且用﹢和﹣在定子上注明 iW Imsin(t240) 图1三相异步电动机最简单的定子绕组 V1﹢、V2⊙、W1﹢、W2⊙；其次依据电流方向用右手定章鉴别磁感线的方向而且标 明N极和S极 【复习问知】 此处简要复习右手定章 接下来我们共同剖析当wt＝T/6、wt＝T/3、wt＝T/2时的状况 （2）当wt＝T/6时 【联合课件】 U相电流为正，由Ul端流向U2端，V相电流为负，由 V2端流向Vl端，W相电 流为零。依据电流方向用右手定 则判N极和S极。其合成磁场如图3b所示，也 是一个两极磁场，但N、S极的轴线在空间顺时针方向转了60o。 以上剖析了两种状况，剩下的三种状况 图2 三相电流的波形 （3）当wt＝T/3时 U相电流为正，由Ul端流向U2端，，V相电流为零，W相电流为负，由W2 端流向Wl端，其合成磁场比上一时刻又向前转过了 60o，如图3c所示 用相同的方法可得出当wt＝T/2时，合成磁场比上一时刻又转过了60o空间 角，因而可知，图3产生的是一对磁极的旋转磁场。（学生自己议论学习） 【指派学生】 当wt=180° 精心整理 【在黑板上达成】wt=270° Wt=360°三种状况由学生剖析作用 【安排任务】在下边的同学你们比较课件画出来当wt=180°wt=270°Wt=360°状况 【共同评论】画好后共同剖析学生的作用状况直到修正正确 总结： 【点出旋转】当沟通电变化了一个周期，在两个磁极的电机上磁场也随之变化了一周即磁场也 跟着电流同步旋转。 【课件