体育教师面试题目 .pdf

体育教师⾯试题⽬ 相关推荐 体育教师⾯试题⽬ 　　(⼀) 　　A组： 　　1、简述单⼿投篮的动作要领。 　　2、简述双⼿胸前传接球动作要领。 　　3、简述弯道跑主要动作要领。 　　B组：1、请谈⼀谈体育与健康课程理念中的“三维⽬标”。 　　2、请谈⼀谈新课程理念倡导的学习⽅式。 　　3、体育与健康课程的基本性质包括哪⼏个⽅⾯。 　　4、请谈⼀谈体育与健康课最基本的⽬标要求。 　　C组：1、篮球。(1)、运球⼀个往返两次三步上篮; 　　(2)、⾏进间急停跳投; 　　(3)、突破上篮。 　　2、排球。(1)、定点传球(不间断点续传20次); 　　(2)、定点垫球20次。 　　D组：1、请简介“超越器械”，并以投掷垒球⽰范。 　　2、请简介“后蹬跑”动作要领，并⽰范。 　　E组：1、请创编⼋节绳操或⼀套韵律体操。 　　(⼆) 　　1、以“弯道跑”为内容设计教案。 　　2、以“双⼿胸前传接球”为内容设计教案。 　　注：1、每组任选⼀题;2、抽签确定⼀题。 　　⼆1、体育与健康课程标准的基本理念是什么? 　　2、体育锻炼应遵循哪些原则? 　　3、简述体育运动对运动系统的影响? 　　4、学校体育应从哪些⽅⾯为终⾝体育打好基础? 　　5、分腿腾越动作要领是什么?请⽤简笔画描绘动作过程。 　　四、分析题(15分) 　　根据体育课程标准精神的要求，分析篮球变向运球教材。请注意⽬标的明确，重点与难点的把握、教法与学法的创新。 (简案) 　　《学校体育学》试题A卷 　　⼀、填空题：(每空1分，共20分) 　　1.学校体育管理过程包括计划、实施检查和总结四个基本环节。 　　2.循环练习法的主要特点是能增⼤练习密度、运动负荷. 　　3.学校课余体育训练具有基础性、业余性特点。 　　4.体育教学应以教师为主导学⽣为主体教材为主线。教师、学⽣、教材5 　　5.体育教学⼤纲的结构⼀般由说明、教材纲要体系和考核项⽬级标准三部分构成。 　　6.选择和安排准备活动的内容应注意全⾯性、针对性和_ 多样性。 　　7.测定体育课的运动负荷常采⽤观察法、⾃我感觉法、⽣理测定法三种⽅法。 　　8.按竞赛进⾏的空间范围，学校运动竞赛可分为校内竞赛、校外竞赛两种。 　　⼆、判断题：(判断下列各题的正误，⽤“√”和“×”表⽰。每⼩题1分，共10分) 　　1.体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。( 错 ) 　　2.⼈体只有承担合理的运动负荷，才能增强体质。( 对) 　　3.体育课的⼀般密度应是越⼤越好。 ( 对 ) 　　4.体育教学中，为显⽰动作的前后部位可采⽤正⾯⽰范。( 错 ) 　　5.体育课的基础结构是根据⼈的认识活动规律提出的。(错 ) 　　6.运动训练的周期性原则是依据超量恢复的原理提出的。( 错) 　　7.相对⼒量是指运动员每公⽄体重所具有的最⼤⼒量。( 对 ) 　　8.测定体育课的密度时，通常把教师要求学⽣跑步捡回器械的时间作为练习时间。( 对 ) 　　9.技评属于体育课的客观评价标准。( 错 ) 　　10.重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。( 对 ) 　　三、名词解释：(每⼩题3分，共15分) 　　1.学校体育管理：指⽤尽可能少的⼈⼒和物⼒，以最佳的⼿段和⽅法，遵循学校体育的基本规律，对学校体育⼯作进⾏计 划、实施、检查、评定的⼯作过程。 　　2.教材体系：指以教学⽬标和任务为核⼼，遵循教材选编原则，将经过选择的各种教材按照⼀定的顺序和要求组合成的统 ⼀整体。 　　3.运动负荷：指学⽣做练习时所承受的⽣理负担。 　　4.定性评价：指对体育课中的各项评定内容，根据评价者的经验，从理论上对可的质量作出的分析与评价。 　　5.预先考核：指通常在学期初，为了解学⽣基础和特点所进⾏的考核。 　　四、简答题：(每⼩题5分，共30分) 　　1.确定体育教学内容应遵循哪些原则? 　　答:(1)教育性原则;(2)适应学⽣⾝⼼特征的原则;(3)实⽤性和趣味性相结合原则;(4)理论与实践相结合原则;(5)统⼀性与灵活 性相结合原则。(注：每⼀个要点1分) 　　2.简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。 　　答：(1)⾃觉、⾃愿性原则;(2)经常性原则;(3)针对性原则;(4)适量性原则;(5)渐进性原则。(注：每⼀个要点1分) 　　3.确⽴学校体育⽬标的基本依据和基本要求有哪些? 　　答：依据：(1)社会的需要;(2)学校体育本⾝的功能;(3)学⽣⾝⼼发展特点 　　要求：(1)全⾯性与重点性相结合;(2)可⾏性与挑战性相结合;(3)具体