职业生涯规划2年级.doc

职业生涯规划 学 校：常州刘国钧高等职业技术学校 专 业：国际贸易实务 班 级：1021 姓 名：张静云 指导老师 ：*** 题记 ： 莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”花开花落，春去春又回。踏着时光的车轮，我们已经走进大学生活，体验大学的乐趣。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划已经成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地呢？所以我们要对自己的职业生涯进行规划，给自己的梦想插上翅膀。远大的理想总是建立在坚实的土地上的，青春短暂，从现在起，就力争主动，好好规划一下未来的路，去描绘这张生命的白纸吧！ MBTI职业性格测试 测评报告： 您的性格类型是“ESFP”(外向+实感+情感+知觉)性格特征：外向，友善，包容。热爱生活、人类和物质上的享受。喜欢与别人共事。在工作上，讲究常识和实用性，注意现实的情况，使工作富趣味性。富灵活性、即兴性，自然不做作，易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学习 新技能可以达到最佳的学习效果。 ESFP型的人乐意与人相处，有一种真正的生活热情。他们顽皮活泼，通过真诚和玩笑使别人感到事情更加有趣。 ESFP型的人脾气随和、适应性强，热情友好和慷慨大方。他们擅长交际，常常是别人的“注意中心”。他们热情而乐于合作地参加各种活动和节目，而且通常立刻能应对几种活动。 ESFP型的人是现实的观察者，他们按照事物的本身去对待并接受它们。他们往往信任自己能够听到、闻到、触摸和看到的事物，而不是依赖于理论上的解释。因为他们喜欢具体的事实，对于细节有很好的记忆力，所以他们能从亲身的经历中学到最好的东西。共同的感觉给予他们与人和物相处的实际能力。他们喜欢收集信息，从中观察可能自然出现的解决方法。 ESFP型的人对于自我和他人都能容忍和接受，往往不会试图把自己的愿望强加于他人。ESFP型的人通融和有同情心，通常许多人都真心地喜欢他们。他们能够让别人采纳他们的建议，所以他们很擅于帮助冲突的各方重归于好。他们寻求他人的陪伴，是很好的交淡者。他们乐于帮助旁人，偏好以真实有形的方式给予协助。ESFP型的人天真率直，很有魅力和说服力。他们喜欢意料不到的事情，喜欢寻找给他人带来愉快和意外惊喜的方法。 测评结果分析 得分 测评结果与建议 I(内向)-E(外向) 4 中等程度外向（E） N(直觉)-S(感觉) 4 中等程度偏向感觉（S） F(情感)-T(思考) -8 明确偏向情感（F） P(知觉)-J(判断) -2 轻微偏向知觉（P）  (一)、因素分析： 1、个人分析结果: （1）、自我介绍： 当初我会来刘国钧，是因为中考失利。就像老师现在说的刘国钧是技校中的“省常中”。父母为我选择了商贸这个专业。这是个很冷门的专业，我本来是想进财经的，可是我离那个专业还差1分，而且我初中最好的就是理科，但是由于一些外在条件，所以来了商贸系。爸妈总是一天到晚在我耳边念，所以来到这里的第一天我就下定了决心，在校的这几年，一定要努力学习为以后的职业生涯打下坚实的基础。不仅要学习专业知识，还要学习非专业知识，为了我的未来打好基础。 我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。 个人特点： 我是一个性格比较外向的人。有理想，有追求，有不到黄河不死心的执着和全身心投入的激情。在系部我担任志愿者部的干事，在班级我担任组织委员，我是个做事有责任心、恒心，动手能力也比较强。缺乏一定的社会实践经验，交际能力强，组织能力强，英语口才欠佳。独立自主，很多事都必须要自己一个人去面对去思考去决定。所以我认为不管在学习上还是在生活中，都必须要自己亲身经历才能领悟到其中的奥秘。 我在班里是组织委员，我在这几个学期中学到了很多。例如：组织能力，去青年志愿者活动，组织班委会议、班会记录……这些都让我成长，这也会成为我一生的财富，我会好好的利用它。 今后的我： 在接下来的时间里我首先要好好积累经验，为今后的我打下良好的基础。从而有充分的理论知识，为以后的职业生涯打下坚实的基础。多参加一些比