浙教版六年级上册信息科技第5课算法的执行（课件）.pptxVIP

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2023-10-18 发布于浙江
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浙教版六年级上册信息科技第5课算法的执行（课件）.pptx

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六年级上册信息科技算法的执行第5课你将学习1.运行程序。2.调试程序。复习1.在Python中编写输出自己姓名的代码。2.在Python中编写一段代码，计算并输出边长为3、4、5厘米的三角形的周长。print(周长:,3+4+5,厘米)print(姓名) 建构计算机通过运行程序，完成算法的执行，根据既定步骤完成高速、准确的自动化处理。运行程序运行程序方法：1.单击“运行”菜单，选择“运行当前脚本”。2.按F5。3.单击工具栏中的。运行程序之前，要先保存！文件信息程序结果输出小知识判断条件循环体冒号条件循环语句：以while开始！调试程序Python严格区分大小写。如“tu”和“Tu”代表两个变量。录入错误调试程序所有的标点都须在英文半角状态下输入。语法错误调试程序Python语言使用缩进和“:”区分代码之间的层次。逻辑错误调试程序“#”开头的语句用于注释。完善算法与程序完善算法与程序tu=0#用变量jie跟踪是否有解，初始赋值为0jie=0#枚举的对象为兔子的数量，枚举范围0－35while tu36: ji=35-tu #如果符合正确解条件，则输出鸡兔的只数 if ji*2+tu*4==94: #若有解，将变量jie赋值为1 jie=1 print(ji,只鸡,,tu,只兔) tu=tu+1#无解时输出无解提示if jie==0: print(此题无解)好的算法往往可以解决同一类问题，而不局限于某一个特定的问题。代码怎么调整可以解决“鸡兔同笼”问题？