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国家开放大学电大专科《现代汉语(1)》综合分析应用题题库及答案（试卷号：2405） 盗传必究 综合分析应用题 1．指出下面古诗中的韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同。 昼出耕田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 答：①这首诗的韵脚字是“麻、家、瓜”，韵母分别是 a、ia、ua。 ②这些韵脚字的韵母，韵腹相同，韵头不同。 2．指出下列词是单纯词还是合成词。 ①吉他 ②吉利 ③吉祥④骏马 ⑤罗马 答：①单纯词 ②合成词 ③合成词④合成词 ⑤单纯词 3．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明。 ①激烈一猛烈 ②事情一事故 答：①搭配功能不同，“激烈”一般同“争论”等搭配，“猛烈”一般同“炮火”等搭配。 例如：为这个问题他们争论得非常激烈。猛烈的炮火把敌人打得溃不成军。 ②范围大小不同，“事情”词义范围大，“事件”词义范围小。 例如：这件事情，你处理得很不错。这个路段经常发生交通事故。 4．从文字或语汇角度修改下列句子中存在的问题。 ①无论这些坏人怎么掩饰自己，早晚都会原形必露的。 ②我是袁华拙荆，袁华现在不在家。 ③听说你令郎考上了重点大学，值得祝贺啊！。 ④他这样做，不是正中你的下怀吗？ ⑤我们要有破斧沉舟，背水一战的拼搏精神。 答：①原刑必露：改为 “原形毕露”。 ②拙荆：改为 “妻子”。 ③你令郎：改为 “令郎”。 ④正中你的下怀：改为 “正符合你的心愿”。 ⑤破斧沉舟：改为 “破釜沉舟”。 5．指出下面古诗中的韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同(10分) 国破山河在， 城春草木深。 感时花溅泪， 恨别鸟惊心。 答： (1)这首诗的韵脚字是“深、心”，韵母分别是 en、in。 (2)这几个韵脚字的韵母相同点是韵尾相同，不同点是韵腹不同。 6．指出下列词是单纯词还是合成词(10分) (1)吉他 (2)立刻 (3)动画 (4)渴望 (5)窈窕 答： (1)单纯词 (2)合成词 (3)合成词 (4)合成词 (5)单纯词 7．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明(10分) (1)事情一事件 (2)批评一批判 答： (1)范围大小不同，“事情”泛指世界上发生的所有活动，“事件”是指其中有影响的活动。 例如；这样的事情经常发生。日本袭击珍珠港是二战中的重大事件。 (2)程度轻重不同，“批评”词义轻，“批判”词义重。 例如：他经常迟到，受到组长的批评。这种享乐主义的思想就要批判。 8．改正下列句子中使用不正确的词语 (10分) (1)听到他受伤的噩耗，我们都非常吃惊。 (2)他苦心经营的旅店，一夜之间毁于一旦。 (3)这一决定遭致全体工人的支持。 (4)我们这次比赛，囊括了八块金牌中的六块。 (5)市委王书记夹道欢迎奥运会冠军归来。 答：(1)“噩耗”改为 “消息”。 (2)“毁于一旦”改为 “全毁了”。 (3)“遭致”改为 “得到”。 (4)囊括”改为 “夺取”。 (5)“夹道欢迎”改为 “欢迎”。 9．指出下面古诗中的韵脚字，写出它们的韵母并分析其异同 （10 分） 空山不见人， 但闻人语响。 返景入深林， 复照青苔上。 答： (1)这首诗的韵脚字是“响、上”，韵母分别是 iang、ang。 (2)这几个韵脚字的韵母相同点是韵腹和韵尾相同，不同点是韵头不同。 10．指出下列词是单纯词还是合成词（10 分） (1)扑通 (2)冤枉 (3)枇杷 (4)长江 (5)激动 答： (1)单纯词 (2)合成词 (3)单纯词 (4)合成词 (5)合成词 11．分析下列同义词的主要差别，并分别造句加以说明（10 分） (1)战争一战役 (2)灾害一灾难 答： (1)范围大小不同，“战争”词义范围大，“战役”词义范围小。 例如：抗日战争打了八年。这次战役消灭了敌人一个团。 (2)词义轻重不同，“灾害”词义轻，“灾难”词义重。 例如：我们战胜了自然灾害。这对人类都是一场巨大的灾难。 12．改正下列句子中使用不正确的词语（10 分） (1)这帮贩毒分子钻进了我人民警察设下的陷阱。 (2)他注目着周围的景色，不断地拍照。 (3)这部科普著作文字肤浅，特别适合中学生阅读。 (4)看到这精彩的演出，他不由得交口称赞。 (5)他几年没有回家了，这次回去，妻儿绕膝，非常热闹。