人教版四年级语文上册25.为中华之崛起而读书课件.pptxVIP

为中华之崛起而读书 为了中国的振兴而读书。 为中华之崛起而读书 周恩来(1898-1976)伟大的无产阶级革命家、 政治家、军事家 和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民 解放军创建人之一。原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安。 1917年在天津 南开学校毕业后赴日本求学。 1920年去法国勤工俭学。 1921年参加中 国共产党。 1949年中华人民共和国成立后，一直任政府总理， 1949~ 1958年曾兼任外交部长。任中国人民政治协商会议全国委员会第一届 副主席，第二、三、四届主席。 自由读课文，边读边圈出不认识 的字，读准字音，读通全文。 jué kēng qiāng dì yì bó zū zhèn 崛 铿 锵 帝 义 伯 租 振 fàn chuǎng fán xún rǎng fù chěng 范 闯 凡 巡 嚷 妇 惩 我会读： 伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱 负 胸怀 喝彩 沈阳 撑腰 惩处 肇事 诸生 踊跃 欺凌 帝国主义 风和日丽 灯红酒绿热闹非凡 耀武扬威 振兴中华疑惑不解 衣衫褴褛 铿锵有力得意扬扬 自读课文，说说课文讲了一件什么事？ 课文讲了周恩来少年时代耳闻目睹了中 国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的 事，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的 含义，从而立志要为振兴中华而读书，表现 了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。 1 、“为中华之崛起而读书”的含义是 什么？ 2 、课文写了少年周恩来的哪几件 事 ？ 3、周恩来立下“为中华之崛起而读 书”这个志向的原因是什么？ “中华不振”，周恩来亲眼见到中国人在租界受到 了不公正的待遇 。 第一件： 12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说 “中华不振”，这使他疑惑不解 。 第二件： 周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到 洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言， 这使他真正体会到“中华不振”的含义 。 第三件： 在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了 自己的心迹：要 “为中华之崛起而读书”。 周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华不振”，这 使他疑惑不解。 周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人 的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正 体会到伯父说的话的含义。 周恩来在全班同学面前表明了自己的心迹： 要“为中华之崛起而读书” 。 默读课文，思考： 课文写了哪几件事？ 各用一个词给 这三件事命题 疑问 立志 目睹 周恩来在租界里亲眼看到一位中国妇女受到洋人的 欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言，这使他真正 体会到伯父说的话的含义 。 第一段： 第二段： 第三段： 第四段： 在修身课上，周恩来在全班同学面前表明了自己的 心迹：要“为中华之崛起而读书”。 周恩来在少年时代就心系中华的振兴，立下远大志 向。 12岁的周恩来刚到沈阳，就听伯父叹着气说“中华 不振”，这使他疑惑不解 。 9— 16 17 1—6 7—8 文章结构 继续 帝国主义军队进入中国 圈占土地 横行霸道 为所欲为 建造楼房 强占租界 外国租界 继续 为什么？那又为什么呢？ 租界地是什么样的？为什么中国人不能 去那儿，而外国人却可以住在那里？这 不是中国的土地吗…… 你从课文哪些地方体会到了“中华不振”。 课文哪些段落写了“中华不振”。 周恩来与伯父的交谈。 周恩来在租界所见。 “没事可不要到那个地方去玩呀！ ” “那是外国租界地，惹出麻烦来，没处说理去！ ” “为什么？中华不振啊！ ” 过渡句，这句话承接的上文是周恩来在听到伯父说的话之后经 常想问题，说明正是这些问题激起了他的好奇心，他要去租界看个 究竟，这也 就很自然地交代了周恩来闯入租界这件事 情的起因。 概括说说周恩来看到的租界是什么样的？ 一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头 发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。 耀武扬威： 课文中指巡警凭借帝国主义的势力在租界里炫耀武 力，显示威风。 一位中国妇女受到洋人的欺侮，而围观的中国人都敢怒不敢言。 中华不振！ • ……他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇 女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意洋洋地站在 一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死 了，她原指望中国的巡警能给她撑腰，惩处这个洋人。 谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了 一通。围观的中国人都紧握着拳头。 但是，在外国的租 界里，谁又敢怎么样呢？ 只能劝劝那个不幸的妇女。 …… 1、当时那位妇女是怎样哭诉的？ 2、那个中国巡警又是怎样训斥她的？ 3、站在一旁的洋人会说些