第3课 中国特色社会主义进入新时代（导学案）-【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》同步课堂优质课件（高教版2023·基础模块）.docx

高一 中国特色社会主义 PAGE 1 PAGE 1 第一单元 中国特色社会主义的开创、坚持、捍卫、发展 第三课 中国特色社会主义进入新时代 【学习目标】 认识我国发展新的历史方位，了解社会主要矛盾的变化； 掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和重要意义； 3、感悟新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深刻领悟“两个确立”的决定性意义。 【重点难点】 重点：掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和重要意义。 难点：感悟新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，深刻领悟“两个确立”的决定性意义。 【学法指导】 自主学习法、合作探究法、案例分析法 【基础在线】 一、填空题 1.新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和__________ 的发展之间的矛盾。 2.改革开放以来,中华民族迎来了从站起来,富起来到___________的伟大飞跃。 3.中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是________________的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是__________的 现代化。 4.必须坚持__________，必须坚持自信自立，必须坚持___________ ，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下。 5.习近平新时代中国特色社会主义思想,是______________________必威体育精装版成果。 6.新时代新征程，我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，为___________国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 二、简答题 1、中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？ 2、“中国式现代化”是一种什么样的现代化？ 3、习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容包括？ 【素质演练】 一、选择题 1.党的十九大报告作出了中国特色社会主义进入新时代的重大判断，提出了具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领，具有划时代的里程碑意义。中国特色社会主义进入新时代意味着( ) A.中华民族迎来了实现独立和解放的光明前景 B.我国发展进人新的历史方位 C.我国社会主义初级阶段的基本国情发生变化 D.全面小康社会已经建成，为解决人类问愿贡献了中国智慧和中国方案 2.习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复 兴而奋斗的行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容包括( ) A“十个明确”“十四个坚持” B.“十个明确”“八个坚持” C.“十四个明确”“八个坚持” D.“十四个明确”“十四个坚持” 3.“中国特色社会主义进入了新时代,我国的社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一论断的现实依据是( ) A.新时代人民美好生活需要日益广泛 B.我国社会生产力水平总体还不足够 C.我国已经走出了社会主义初级阶段 D.我国仍处于社会主义初级阶段 4.党的十九大报告指出,中国特色社会主文事业总体布局是“五位一体。战略布局是“四个全面”，强调坚定“四个自信”，这“四个自信”是( ) A.政治自信、制度自信、文化自信、理论自信 B.道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 C.道路自信、经济自信、制度自信、文化自信 D.道路自信、实践自信、文化自信、理论自信 二、合作探究 材料一：2014年，习近平就加快发展职业教育作出重要指示,指出职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。 材料二：2021年,习近平对职业教育作出重要指示，指出在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。 阅读材料，回答下列问题： （1）习近平关于职业教育的重要论述对自己的发展有哪些启示？ 应当如何将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到学习和实践中？